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新加坡幼教機(jī)構(gòu)拓展中國市場(chǎng)戰(zhàn)略研究

發(fā)布時(shí)間:2016-09-07 09:22

  本文關(guān)鍵詞:品牌管理的文化觀思考及策略選擇,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《上海交通大學(xué)》 2007年

新加坡幼教機(jī)構(gòu)拓展中國市場(chǎng)戰(zhàn)略研究

李小偉  

【摘要】: 隨著我國加入世貿(mào)組織,國際經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)日益加強(qiáng),培養(yǎng)具有全球化意識(shí)、能適應(yīng)未來國際化環(huán)境的新型雙語人才成了教育新興并逐漸流行的課題。作為一個(gè)擁有多個(gè)民族、多種語言、多元文化的新加坡,長期以來以其幼兒為主體的先進(jìn)教育理念、獨(dú)一無二的雙語教育模式、規(guī)模發(fā)展的連鎖經(jīng)營模式以及豐富的教育產(chǎn)業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)成為國際上許多國家學(xué)習(xí)和借鑒的典范。 本論文通過新加坡和中國幼兒教育優(yōu)劣勢(shì)對(duì)比、中國家長的幼兒園雙語教育調(diào)查報(bào)告的分析,研究新加坡幼教機(jī)構(gòu)的教育經(jīng)驗(yàn)在中國幼教市場(chǎng)是否具有可行性。論文的主要內(nèi)容包括:新加坡幼教進(jìn)入中國幼教市場(chǎng)的SWOT、STP、4P、4Rs分析以及進(jìn)入市場(chǎng)的總策略、品牌策略和營銷策略,市場(chǎng)發(fā)展規(guī)劃和運(yùn)作方法等。 研究表明,新加坡幼教進(jìn)入中國市場(chǎng)機(jī)會(huì)大于風(fēng)險(xiǎn),優(yōu)勢(shì)強(qiáng)于劣勢(shì),因此具有可行性;研究建議新加坡幼教采用“國際加盟連鎖”的方式進(jìn)入中國幼教市場(chǎng);以“具有先進(jìn)教育理念的國際化雙語教育”為品牌策略,并采用“差異化”和“集中專業(yè)化”的競(jìng)爭(zhēng)策略來占領(lǐng)市場(chǎng);以“三步走”的方式實(shí)現(xiàn)該機(jī)構(gòu)的發(fā)展和擴(kuò)張。 論文不僅對(duì)新加坡的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)入和拓展中國幼教市場(chǎng)具有指導(dǎo)意義,也有益于中國本地的幼教機(jī)構(gòu)和企業(yè)了解和拓展中國幼教市場(chǎng),建立中國幼兒教育品牌,提高雙語幼兒教育質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:上海交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2007
【分類號(hào)】:G619.1
【目錄】:

  • 摘要4-6
  • ABSTRACT6-10
  • 前言10-13
  • 本論文的相關(guān)背景10
  • 本論文的研究思路和方法10-11
  • 本論文的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)11-12
  • 本論文的目的和意義12-13
  • 第一章 中新幼教的比較13-24
  • 1.1 新加坡和中國幼兒教育大比拼13-20
  • 1.2 新加坡幼教進(jìn)入中國的意義20-24
  • 第二章 新加坡幼教機(jī)構(gòu)的外部環(huán)境分析(機(jī)會(huì)與威脅分析)24-39
  • 2.1 基于PEST模型的宏觀環(huán)境分析24-29
  • 2.2 新加坡幼教的五種競(jìng)爭(zhēng)力模型分析29-34
  • 2.3 新加坡幼教機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國幼教市場(chǎng)所面臨的問題(THREATS ANALYSIS)34-36
  • 2.4 外部環(huán)境分析小結(jié)36-39
  • 第三章 內(nèi)部環(huán)境分析(優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析)39-47
  • 3.1 新加坡幼教進(jìn)入中國幼教市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析39-42
  • 3.2 新加坡與中國幼教品牌比較的相對(duì)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)42-45
  • 3.3 內(nèi)部環(huán)境分析總結(jié)45-47
  • 第四章 新加坡幼教進(jìn)入中國市場(chǎng)的策略選擇47-54
  • 4.1 可供選擇的策略47-48
  • 4.2 新加坡幼教進(jìn)入中國市場(chǎng)的策略選擇的意義48
  • 4.3 新加坡幼教進(jìn)入中國市場(chǎng)的總策略——走差異化的國際品牌分步走總路線48-54
  • 第五章 新加坡幼教機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國的品牌策略54-62
  • 5.1 教育品牌的價(jià)值和效應(yīng)54
  • 5.2 打造教育品牌化核心價(jià)值的方法54-62
  • 第六章 新加坡教育機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國幼教市場(chǎng)的營銷戰(zhàn)略設(shè)計(jì)62-65
  • 6.1 新加坡幼教進(jìn)入中國幼教市場(chǎng)的 STP 分析62-63
  • 6.2 新加坡幼教進(jìn)入中國幼教市場(chǎng)的目標(biāo)制定63-65
  • 第七章 新加坡幼教機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國幼教市場(chǎng)的市場(chǎng)運(yùn)作65-74
  • 7.1 市場(chǎng)運(yùn)作的目標(biāo)和指導(dǎo)思想65-70
  • 7.2 新加坡幼教市場(chǎng)營銷策略的市場(chǎng)運(yùn)作方式70-74
  • 第八章 結(jié)論與展望74-76
  • 8.1 本論文的結(jié)論74
  • 8.2 本論文的局限74-75
  • 8.3 未來的展望75-76
  • 參考文獻(xiàn)76-78
  • 致謝78-80
  • 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄80
  • 下載全文 更多同類文獻(xiàn)

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    【參考文獻(xiàn)】

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    本文編號(hào):111102

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