本文關鍵詞：品牌管理的文化觀思考及策略選擇，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《上海交通大學》 2007年

新加坡幼教機構拓展中國市場戰(zhàn)略研究

李小偉  

【摘要】： 隨著我國加入世貿組織,國際經濟一體化趨勢日益加強,培養(yǎng)具有全球化意識、能適應未來國際化環(huán)境的新型雙語人才成了教育新興并逐漸流行的課題。作為一個擁有多個民族、多種語言、多元文化的新加坡,長期以來以其幼兒為主體的先進教育理念、獨一無二的雙語教育模式、規(guī)模發(fā)展的連鎖經營模式以及豐富的教育產業(yè)管理經驗成為國際上許多國家學習和借鑒的典范。 本論文通過新加坡和中國幼兒教育優(yōu)劣勢對比、中國家長的幼兒園雙語教育調查報告的分析,研究新加坡幼教機構的教育經驗在中國幼教市場是否具有可行性。論文的主要內容包括:新加坡幼教進入中國幼教市場的SWOT、STP、4P、4Rs分析以及進入市場的總策略、品牌策略和營銷策略,市場發(fā)展規(guī)劃和運作方法等。 研究表明,新加坡幼教進入中國市場機會大于風險,優(yōu)勢強于劣勢,因此具有可行性;研究建議新加坡幼教采用“國際加盟連鎖”的方式進入中國幼教市場;以“具有先進教育理念的國際化雙語教育”為品牌策略,并采用“差異化”和“集中專業(yè)化”的競爭策略來占領市場;以“三步走”的方式實現該機構的發(fā)展和擴張。 論文不僅對新加坡的教育機構進入和拓展中國幼教市場具有指導意義,也有益于中國本地的幼教機構和企業(yè)了解和拓展中國幼教市場,建立中國幼兒教育品牌,提高雙語幼兒教育質量。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：上海交通大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：G619.1
【目錄】：

摘要4-6

ABSTRACT6-10

前言10-13

本論文的相關背景10

本論文的研究思路和方法10-11

本論文的內容與結構11-12

本論文的目的和意義12-13

第一章 中新幼教的比較13-24

1.1 新加坡和中國幼兒教育大比拼13-20

1.2 新加坡幼教進入中國的意義20-24

第二章 新加坡幼教機構的外部環(huán)境分析(機會與威脅分析)24-39

2.1 基于PEST模型的宏觀環(huán)境分析24-29

2.2 新加坡幼教的五種競爭力模型分析29-34

2.3 新加坡幼教機構進入中國幼教市場所面臨的問題（THREATS ANALYSIS）34-36

2.4 外部環(huán)境分析小結36-39

第三章 內部環(huán)境分析（優(yōu)勢與劣勢分析）39-47

3.1 新加坡幼教進入中國幼教市場的競爭對手分析39-42

3.2 新加坡與中國幼教品牌比較的相對優(yōu)勢和劣勢42-45

3.3 內部環(huán)境分析總結45-47

第四章 新加坡幼教進入中國市場的策略選擇47-54

4.1 可供選擇的策略47-48

4.2 新加坡幼教進入中國市場的策略選擇的意義48

4.3 新加坡幼教進入中國市場的總策略——走差異化的國際品牌分步走總路線48-54

第五章 新加坡幼教機構進入中國的品牌策略54-62

5.1 教育品牌的價值和效應54

5.2 打造教育品牌化核心價值的方法54-62

第六章 新加坡教育機構進入中國幼教市場的營銷戰(zhàn)略設計62-65

6.1 新加坡幼教進入中國幼教市場的 STP 分析62-63

6.2 新加坡幼教進入中國幼教市場的目標制定63-65

第七章 新加坡幼教機構進入中國幼教市場的市場運作65-74

7.1 市場運作的目標和指導思想65-70

7.2 新加坡幼教市場營銷策略的市場運作方式70-74

第八章 結論與展望74-76

8.1 本論文的結論74

8.2 本論文的局限74-75

8.3 未來的展望75-76

參考文獻76-78

致謝78-80

攻讀學位期間發(fā)表的學術論文目錄80

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本文編號：111102