共享型領(lǐng)導(dǎo)與員工創(chuàng)新行為的關(guān)系:團(tuán)隊(duì)自省與團(tuán)隊(duì)心理安全感的作用研究
發(fā)布時(shí)間:2024-01-29 15:17
當(dāng)前社會(huì)正在面臨新一輪的轉(zhuǎn)型升級(jí),創(chuàng)新無(wú)論對(duì)于一個(gè)國(guó)家還是一個(gè)企業(yè)都具有十分重要的作用,惟創(chuàng)新者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟創(chuàng)新者勝。而企業(yè)作為創(chuàng)新的主要載體,更需要加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。企業(yè)的創(chuàng)新需要依靠個(gè)體的員工創(chuàng)新行為來(lái)最終實(shí)現(xiàn),只有員工積極參與到創(chuàng)新的過(guò)程中,充分發(fā)揮潛能,企業(yè)才能夠以新的產(chǎn)品,服務(wù)來(lái)面對(duì)市場(chǎng)需求。因此,如何最大程度的促進(jìn)員工創(chuàng)新行為,成了備受關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂型人物,其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)于團(tuán)隊(duì)有很大的影響。傳統(tǒng)意義上的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理模式都是自上而下的層級(jí)式管理,并且領(lǐng)導(dǎo)權(quán)通常集中于單個(gè)人手中。然而,隨著知識(shí)型組織以及虛擬型組織的出現(xiàn),組織架構(gòu)開(kāi)始由金字塔型向扁平化轉(zhuǎn)變。在新形勢(shì)下,管理幅度的變大,使傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)方式有些力不從心。單一領(lǐng)導(dǎo)模式受到個(gè)體知識(shí),能力等方面的局限,已難以跟上新時(shí)代的要求。因而,共享型領(lǐng)導(dǎo)有望能夠幫助組織在高度變化的情境下解決上述問(wèn)題。一些國(guó)內(nèi)的知名企業(yè),如海爾公司,小米公司等,也在先后推行“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)管理”模式,“矩陣管理”模式等,這些模式的一個(gè)共同點(diǎn)就是把領(lǐng)導(dǎo)權(quán)進(jìn)行共享。同時(shí)由于信息的紛繁復(fù)雜,并不是所有的信息都是正確的,都是有效的。面對(duì)大量的...
【文章頁(yè)數(shù)】:79 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 研究背景與研究意義
1.2 文獻(xiàn)綜述
1.2.1 共享型領(lǐng)導(dǎo)
1.2.2 團(tuán)隊(duì)自省
1.2.3 團(tuán)隊(duì)心理安全感
1.2.4 員工創(chuàng)新行為
1.3 研究?jī)?nèi)容與研究設(shè)計(jì)
1.3.1 研究目標(biāo)
1.3.2 研究?jī)?nèi)容
1.3.3 研究方法
1.3.4 研究過(guò)程
1.4 本章小結(jié)
第二章 研究假設(shè)與研究模型
2.1 研究假設(shè)
2.1.1 共享型領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)自省的關(guān)系
2.1.2 共享型領(lǐng)導(dǎo)與員工創(chuàng)新行為的關(guān)系
2.1.3 團(tuán)隊(duì)自省與員工創(chuàng)新行為的關(guān)系
2.1.4 團(tuán)隊(duì)自省的中介作用
2.1.5 團(tuán)隊(duì)心理安全感的調(diào)節(jié)作用
2.2 研究模型
2.3 問(wèn)卷設(shè)計(jì)
2.3.1 量表選取原則
2.3.2 問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則
2.3.3 問(wèn)卷設(shè)計(jì)過(guò)程
2.4 變量測(cè)量
2.4.1 共享型領(lǐng)導(dǎo)量表
2.4.2 團(tuán)隊(duì)自省量表
2.4.3 團(tuán)隊(duì)心理安全感量表
2.4.4 員工創(chuàng)新行為量表
2.5 本章小結(jié)
第三章 研究工具的檢驗(yàn)
3.1 問(wèn)卷調(diào)查與樣本
3.2 項(xiàng)目分析
3.3 量表的信度和效度分析
3.3.1 信度分析
3.3.2 效度分析
3.4 本章小結(jié)
第四章 結(jié)果與分析
4.1 各變量的述性統(tǒng)計(jì)分析
4.2 各變量之間的相關(guān)性分析
4.3 各變量之間的回歸分析
4.3.1 共享型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)自省的回歸分析
4.3.2 共享型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工創(chuàng)新行為的回歸分析
4.3.3 團(tuán)隊(duì)自省對(duì)員工創(chuàng)新行為的回歸分析
4.4 團(tuán)隊(duì)自省的中介效應(yīng)檢驗(yàn)
4.5 團(tuán)隊(duì)心理安全感的調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗(yàn)
4.6 人口統(tǒng)計(jì)變量對(duì)各變量的影響分析
4.6.1 性別對(duì)各變量的差異性影響分析
4.6.2 年齡對(duì)各變量的差異性影響分析
4.6.3 教育程度對(duì)各變量的差異性影響分析
4.6.4 工作年限對(duì)各變量的差異性影響分析
4.6.5 與主管共事時(shí)間對(duì)各變量的差異性影響分析
4.7 研究假設(shè)結(jié)果
4.8 本章小結(jié)
第五章 研究結(jié)果討論
5.1 研究結(jié)果討論
5.1.1 共享型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)自省的影響
5.1.2 共享型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工創(chuàng)新行為的影響
5.1.3 團(tuán)隊(duì)自省對(duì)員工創(chuàng)新行為的影響
5.1.4 團(tuán)隊(duì)自省在共享型領(lǐng)導(dǎo)與員工創(chuàng)新行為中的中介作用
5.1.5 團(tuán)隊(duì)心理安全感在團(tuán)隊(duì)自省與員工創(chuàng)新行為中的調(diào)節(jié)作用
5.1.6 人口統(tǒng)計(jì)變量對(duì)各變量的影響
5.2 理論貢獻(xiàn)與實(shí)踐價(jià)值
5.2.1 理論貢獻(xiàn)
5.2.2 實(shí)踐價(jià)值
5.3 本研究的局限性與未來(lái)研究方向
5.4 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
附件
本文編號(hào):3888382
【文章頁(yè)數(shù)】:79 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 研究背景與研究意義
1.2 文獻(xiàn)綜述
1.2.1 共享型領(lǐng)導(dǎo)
1.2.2 團(tuán)隊(duì)自省
1.2.3 團(tuán)隊(duì)心理安全感
1.2.4 員工創(chuàng)新行為
1.3 研究?jī)?nèi)容與研究設(shè)計(jì)
1.3.1 研究目標(biāo)
1.3.2 研究?jī)?nèi)容
1.3.3 研究方法
1.3.4 研究過(guò)程
1.4 本章小結(jié)
第二章 研究假設(shè)與研究模型
2.1 研究假設(shè)
2.1.1 共享型領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)自省的關(guān)系
2.1.2 共享型領(lǐng)導(dǎo)與員工創(chuàng)新行為的關(guān)系
2.1.3 團(tuán)隊(duì)自省與員工創(chuàng)新行為的關(guān)系
2.1.4 團(tuán)隊(duì)自省的中介作用
2.1.5 團(tuán)隊(duì)心理安全感的調(diào)節(jié)作用
2.2 研究模型
2.3 問(wèn)卷設(shè)計(jì)
2.3.1 量表選取原則
2.3.2 問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則
2.3.3 問(wèn)卷設(shè)計(jì)過(guò)程
2.4 變量測(cè)量
2.4.1 共享型領(lǐng)導(dǎo)量表
2.4.2 團(tuán)隊(duì)自省量表
2.4.3 團(tuán)隊(duì)心理安全感量表
2.4.4 員工創(chuàng)新行為量表
2.5 本章小結(jié)
第三章 研究工具的檢驗(yàn)
3.1 問(wèn)卷調(diào)查與樣本
3.2 項(xiàng)目分析
3.3 量表的信度和效度分析
3.3.1 信度分析
3.3.2 效度分析
3.4 本章小結(jié)
第四章 結(jié)果與分析
4.1 各變量的述性統(tǒng)計(jì)分析
4.2 各變量之間的相關(guān)性分析
4.3 各變量之間的回歸分析
4.3.1 共享型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)自省的回歸分析
4.3.2 共享型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工創(chuàng)新行為的回歸分析
4.3.3 團(tuán)隊(duì)自省對(duì)員工創(chuàng)新行為的回歸分析
4.4 團(tuán)隊(duì)自省的中介效應(yīng)檢驗(yàn)
4.5 團(tuán)隊(duì)心理安全感的調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗(yàn)
4.6 人口統(tǒng)計(jì)變量對(duì)各變量的影響分析
4.6.1 性別對(duì)各變量的差異性影響分析
4.6.2 年齡對(duì)各變量的差異性影響分析
4.6.3 教育程度對(duì)各變量的差異性影響分析
4.6.4 工作年限對(duì)各變量的差異性影響分析
4.6.5 與主管共事時(shí)間對(duì)各變量的差異性影響分析
4.7 研究假設(shè)結(jié)果
4.8 本章小結(jié)
第五章 研究結(jié)果討論
5.1 研究結(jié)果討論
5.1.1 共享型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)自省的影響
5.1.2 共享型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工創(chuàng)新行為的影響
5.1.3 團(tuán)隊(duì)自省對(duì)員工創(chuàng)新行為的影響
5.1.4 團(tuán)隊(duì)自省在共享型領(lǐng)導(dǎo)與員工創(chuàng)新行為中的中介作用
5.1.5 團(tuán)隊(duì)心理安全感在團(tuán)隊(duì)自省與員工創(chuàng)新行為中的調(diào)節(jié)作用
5.1.6 人口統(tǒng)計(jì)變量對(duì)各變量的影響
5.2 理論貢獻(xiàn)與實(shí)踐價(jià)值
5.2.1 理論貢獻(xiàn)
5.2.2 實(shí)踐價(jià)值
5.3 本研究的局限性與未來(lái)研究方向
5.4 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
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本文編號(hào):3888382
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