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基于社會學習理論的教練型領導對員工創(chuàng)新行為影響研究

發(fā)布時間:2021-08-27 20:47
  知識經濟時代,創(chuàng)新是企業(yè)在動態(tài)多變、競爭激烈的市場環(huán)境中獲取核心競爭優(yōu)勢的基石。企業(yè)創(chuàng)新的主體是員工,如何引導員工積極投身于創(chuàng)新活動是每個企業(yè)都必須思考的問題。在組織情境中,領導風格被認為是員工創(chuàng)新行為的重要驅動因素。教練型領導作為西方新興的一種領導風格,已被證明會對員工的工作態(tài)度、角色內行為和工作績效等產生積極影響。然而探討教練型領導對員工創(chuàng)新行為作用機制的實證研究,尤其是在中國文化情境下開展的還很少。為了豐富我國相關領域的研究成果,本研究將以我國企業(yè)員工為對象探索教練型領導與員工創(chuàng)新行為之間的關系,以期為管理者就如何促進員工創(chuàng)新提供有益的啟示。本研究以社會學習理論作為理論基礎,綜合運用文獻研究法、問卷調查法和統(tǒng)計分析法等研究方法系統(tǒng)探討教練型領導對員工創(chuàng)新行為的作用機制,并在此基礎上將個體心理層面的變量——創(chuàng)新自我效能感引入模型中作為兩者之間的中介變量。同時為了更深入地理解該作用機制的邊界條件,本研究還將探討情境變量——差錯管理感知在這一過程中起到的調節(jié)作用。通過對204份領導-員工配對問卷的統(tǒng)計分析,本研究得出的主要結論有:(1)教練型領導對員工創(chuàng)新行為有顯著的正向影響;(2)教... 

【文章來源】:武漢大學湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:68 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究背景、目的與意義
        一、研究背景
        二、研究目的
        三、研究意義
    第二節(jié) 研究方法與研究內容
        一、研究方法
        二、研究內容
        三、研究框架
    第三節(jié) 研究創(chuàng)新點
第二章 理論基礎與文獻綜述
    第一節(jié) 理論基礎
    第二節(jié) 文獻綜述
        一、教練型領導
        二、創(chuàng)新自我效能感
        三、差錯管理感知
        四、員工創(chuàng)新行為
第三章 研究模型與假設
    第一節(jié) 研究模型
    第二節(jié) 研究假設
        一、教練型領導與員工創(chuàng)新行為的關系
        二、教練型領導與創(chuàng)新自我效能感的關系
        三、創(chuàng)新自我效能感與員工創(chuàng)新行為的關系
        四、創(chuàng)新自我效能感的中介作用
        五、差錯管理感知的調節(jié)作用
        六、有調節(jié)的中介作用
第四章 數(shù)據(jù)收集與實證研究設計
    第一節(jié) 數(shù)據(jù)收集
    第二節(jié) 實證研究設計
        一、變量測量工具
        二、信度分析
        三、效度分析
        四、同源方差檢驗
第五章 研究假設檢驗
    第一節(jié) 描述性統(tǒng)計分析與相關分析
    第二節(jié) 回歸分析
        一、教練型領導與員工創(chuàng)新行為的回歸分析
        二、教練型領導與創(chuàng)新自我效能感的回歸分析
        三、創(chuàng)新自我效能感與員工創(chuàng)新行為的回歸分析
    第三節(jié) 中介和調節(jié)效應分析
        一、中介效應分析
        二、調節(jié)效應分析
        三、有調節(jié)的中介效應分析
第六章 研究結論與展望
    第一節(jié) 研究結果
    第二節(jié) 研究結論與討論
    第三節(jié) 管理啟示
    第四節(jié) 研究不足
    第五節(jié) 未來研究展望
參考文獻
附錄一
附錄二
致謝


【參考文獻】:
期刊論文
[1]工作特征如何影響員工創(chuàng)新行為:一個有中介的調節(jié)作用模型[J]. 丁剛,李琿.  中國人力資源開發(fā). 2016(22)
[2]教練型領導行為研究現(xiàn)狀與展望[J]. 王雁飛,張靜茹,林星馳,周良海,朱瑜.  外國經濟與管理. 2016(05)
[3]包容型領導對員工創(chuàng)新行為的影響——一個被調節(jié)的中介模型[J]. 古銀華.  經濟管理. 2016(04)
[4]差錯管理氛圍研究述評與展望[J]. 尹奎,孫健敏,陳樂妮.  外國經濟與管理. 2016(02)
[5]不確定性規(guī)避與員工創(chuàng)新行為:創(chuàng)新自我效能感的中介作用[J]. 劉追,鄭倩.  科技進步與對策. 2016(04)
[6]辱虐型領導與員工創(chuàng)新:員工自我概念的作用[J]. 曲如杰,王林,尚潔,時勘.  管理評論. 2015(08)
[7]變革型領導與創(chuàng)新行為:一個被調節(jié)的中介作用模型[J]. 陳晨,時勘,陸佳芳.  管理科學. 2015(04)
[8]內部人身份感知對員工創(chuàng)新行為的影響——創(chuàng)新自我效能感和遵從權威的作用[J]. 王永躍,王慧娟,王曉辰.  心理科學. 2015(04)
[9]差錯能成為創(chuàng)新之源嗎——基于差錯管理文化對員工創(chuàng)造力影響的跨層次分析[J]. 杜鵬程,賈玉立,倪清.  科技管理研究. 2015(09)
[10]差錯管理氛圍與員工創(chuàng)新行為的關系研究[J]. 張寧俊,袁夢莎,付春香,吳蕊君.  科研管理. 2015(S1)

碩士論文
[1]服務型領導對員工創(chuàng)新行為影響研究[D]. 徐亞楠.山東大學 2016
[2]差錯管理氛圍對員工創(chuàng)新行為的影響研究[D]. 石朝樹.安徽大學 2016
[3]教練型領導行為對員工組織認同的影響研究[D]. 江杏.江西師范大學 2015
[4]個人—組織匹配對員工創(chuàng)新行為的影響研究[D]. 張琳.浙江大學 2015
[5]不同領導行為對組織認同的預測作用[D]. 王一爭.河南大學 2013



本文編號:3367071

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