本文關鍵詞：從文化角度比較中美兩國經(jīng)理的領導風格，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 在過去的商務管理研究中,許多商務專業(yè)人員和實踐操作者在致力于財務預測、市場研究以及管理模型的研究同時都忽略了文化因素對商務和管理的影響。事實上,文化在其中起了非常重要的作用,是國際商務中不可或缺的一部分。 文化不像許多實實在在可以測量的數(shù)據(jù),它是難以捉摸的,也不容易用具體的數(shù)據(jù)衡量�，F(xiàn)在越來越多的機構、組織在其他國家開展業(yè)務,由于文化的作用日益突出,這使這些跨國公司、組織等開始在跨文化領域投入更多精力。本文主要研究文化因素中美兩國經(jīng)理的領導風格的影響,以羅伯特·豪斯路徑-目標理論中的三種領導風格(命令型、支持型和參與型領導風格)為框架展開分析。作者首先應用文化維度理論對中美管理者領導風格差異進行了分析,并在此基礎上提出了三個假設。 作者采用多要素領導行為問卷(Multifactor Leadership Questionnaire)、領導行為描述調(diào)查問卷(Leadership Behavior Description Questionnaires)以及參與式管理測量表(Participative management scale )進行驗證。問卷結果基本與假設一致,并顯示中美兩國經(jīng)理在管理風格上具有明顯的不同。最后在調(diào)查結果的基礎上,本文得出了相應的結論,并為在跨文化背景下,尤其是在華美國跨國公司管理者的有效領導提供了相應的建議。
【關鍵詞】：文化 領導風格 管理
【學位授予單位】：上海外國語大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：C933
【目錄】：

• Acknowledgements4-5
• Abstract5-6
• 摘要6-9
• Chapter 1 Introduction9-11
• 1.1 Background and Purpose of the Study9-10
• 1.2 Structure of the Thesis10-11
• Chapter 2 Literature Review11-23
• 2.1 Culture11-16
• 2.1.1 Definition of Culture11-12
• 2.1.2 Theories of Culture12-15
• 2.1.3 The Relationship between Culture and Management15-16
• 2.2 The Overview of Cross-Cultural Leadership Theories16-23
• 2.2.1 Management and Leadership16
• 2.2.2 The Development of Leadership Theories16-23
• Chapter 3 The Relationship between Culture and Leadership Styles of Cross-Culture Companies in China23-45
• 3.1 Hofstede’s Theory on Cultural Dimensions and Leadership Styles23-24
• 3.2 American Culture and Its Influence in Leadership Styles24-30
• 3.2.1 American Culture24-25
• 3.2.2 American Cultural Traits25-29
• 3.2.3 American Culture’s Effect on Its Leadership Styles29-30
• 3.3 Chinese Culture and Its Influence in Leadership Styles30-36
• 3.3.1 Chinese Culture30-31
• 3.3.2 Chinese Cultural Traits31-35
• 3.3.3 The Adaptation of American Leadership Styles in China35-36
• 3.4 Leadership Styles to Be Examined and Relevant Hypotheses36-45
• Hypothesis 137-39
• Hypothesis 239-42
• Hypothesis 342-45
• Chapter4 Research and Results Analysis45-53
• 4.1 Research Design45
• 4.2 Sample Analysis45-46
• 4.3 Method46-47
• 4.4 Analysis of Questionnaire Results47-53
• 4.4.1 Hypothesis 1: Directive Leadership47-48
• 4.4.2 Hypothesis 2: Supportive Leadership48-50
• 4.4.3 Hypothesis 3: Participative Leadership50-53
• Chapter5 Conclusions and Suggestions53-58
• 5.1 Conclusions53
• 5.2 Limitations53-54
• 5.3 Suggestions54-58
• 5.3.1 Enhancing Cultural Awareness55
• 5.3.2 Launching Cross-Cultural Training55-56
• 5.3.3 Developing Efficient Leadership Styles56-58
• Bibliography58-62
• Appendix62-65

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本文編號：261626