本文關鍵詞：“兩彈一星”工程對新中國科學傳統(tǒng)的影響研究

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【摘要】：本文從科學技術哲學、科學技術發(fā)展史、科技政策與管理、科學技術與文化等多學科交叉視角切入,在分析科學傳統(tǒng)影響因素,梳理新中國科學傳統(tǒng)形成與演進過程,探索了新中國科學傳統(tǒng)的形成基礎、演進階段及其內涵和特點上,分別從價值積淀、科研路徑和組織管理等三個方面考察了“兩彈一星”工程對新中國科學傳統(tǒng)塑造的作用,指出“兩彈一星”精神作為民族精神的重要組成部分,影響和塑造了新中國的科學組織傳統(tǒng)與科學研究傳統(tǒng),并對改革開放以后的重大科技項目具有重要的啟示意義。
【關鍵詞】：“兩彈一星”工程 新中國科學傳統(tǒng) 影響
【學位授予單位】：國防科學技術大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G322
【目錄】：

• 摘要7-8
• ABSTRACT8-9
• 第一章 緒論9-18
• 1.1 論文選題的背景和意義9-10
• 1.1.1 論文選題的背景9
• 1.1.2 論文研究的意義9-10
• 1.2 國內外研究現(xiàn)狀10-15
• 1.2.1 科學傳統(tǒng)內涵的研究10-12
• 1.2.2 有關兩彈一星工程的研究12-15
• 1.3 研究方法和研究內容15-18
• 1.3.1 研究方法15
• 1.3.2 研究內容15-17
• 1.3.3 創(chuàng)新點17-18
• 第二章 新中國科學傳統(tǒng)的形成與演進18-34
• 2.1 新中國科學傳統(tǒng)的形成基礎18-24
• 2.1.1 經世致用的傳統(tǒng)文化是新中國科學傳統(tǒng)形成的文化基礎18-19
• 2.1.2 近代科學救國思潮是新中國科學傳統(tǒng)形成的思想資源19-22
• 2.1.3 軍工傳統(tǒng)與冷戰(zhàn)格局是新中國科學組織傳統(tǒng)形成的客觀背景22-24
• 2.2 新中國科學傳統(tǒng)的演進階段24-28
• 2.2.1 1949～1977 年：新中國科技的奠基與科學傳統(tǒng)的成形25-26
• 2.2.2 1977～1995 年：新中國科技事業(yè)的調適與科學傳統(tǒng)的積淀26-27
• 2.2.3 1995 年至今：新中國科技事業(yè)的躍升與科學傳統(tǒng)的升華27-28
• 2.3 新中國科學傳統(tǒng)的主要內涵28-34
• 2.3.1 愛國濟民、經世致用、進取超越的科學價值傳統(tǒng)28-30
• 2.3.2 計劃性與市場化、法制化相結合的科研傳統(tǒng)30-31
• 2.3.3 項目牽引、服務大局、協(xié)同攻關的科研組織傳統(tǒng)31-34
• 第三章 “兩彈一星”工程中的價值積淀34-44
• 3.1 “兩彈一星”工程研發(fā)主體的愛國情懷34-36
• 3.1.1 科學家的愛國情感34-35
• 3.1.2 傳統(tǒng)文化對新中國科學家愛國精神的影響35
• 3.1.3 與祖國同呼吸、共命運的愛國情感35-36
• 3.2 “兩彈一星”工程研發(fā)主體的致用取向36-38
• 3.2.1 科學家的科技價值觀36-37
• 3.2.2 “兩彈一星”工程研發(fā)主體的科技價值觀37-38
• 3.2.3 “致用”是兩彈一星科學家研發(fā)過程中的創(chuàng)新動機38
• 3.3 “兩彈一星”工程研發(fā)主體的進取精神38-41
• 3.3.1 面對困難，迎難而上38-39
• 3.3.2 獨立自主，自力更生39-40
• 3.3.3 追求卓越，勇于創(chuàng)新40-41
• 3.4 “兩彈一星”精神是民族精神的重要組成部分41-44
• 3.4.1 “兩彈一星”精神的內涵41-42
• 3.4.2 “兩彈一星”精神的推廣宣傳與繼承42
• 3.4.3 新時期“兩彈一星”精神的創(chuàng)新發(fā)展42-44
• 第四章 “兩彈一星”工程中的科研路徑44-53
• 4.1 借鑒與改造歐美科學傳統(tǒng)與蘇聯(lián)科學模式44-46
• 4.1.1 對歐美科學技術方法傳統(tǒng)的吸收44-45
• 4.1.2 對蘇聯(lián)科學技術發(fā)展模式的借鑒45-46
• 4.1.3 吸收和借鑒基礎上的更生和再造46
• 4.2 立足現(xiàn)實、尊重規(guī)律、自主創(chuàng)新的路徑46-48
• 4.2.1 立足國情，謀求發(fā)展46-47
• 4.2.2 科學求實，，自主創(chuàng)新47-48
• 4.3 唯物主義世界觀和辯證認知模式相結合的研究傳統(tǒng)48-49
• 4.3.1 科學家的信仰問題48
• 4.3.2 新中國科學家的哲學認知傳統(tǒng)48-49
• 4.4 “兩彈一星”工程塑造了新中國科學研究傳統(tǒng)49-53
• 4.4.1 新中國重大科技成果的研究路徑分析49-50
• 4.4.2 “兩彈一星”工程研究團隊的影響和示范50-52
• 4.4.3 新時期中國科技創(chuàng)新方法路徑的新探索52-53
• 第五章 “兩彈一星”工程中的組織管理經驗53-62
• 5.1 著眼軍用、高度計劃、集中統(tǒng)一的組織原則53-55
• 5.1.1 著眼軍用：保衛(wèi)國家安全，軍事戰(zhàn)略的需要53-54
• 5.1.2 高度計劃：任務帶動學科，國家的計劃體制54
• 5.1.3 集中統(tǒng)一：全國范圍調配資源和人才，行政命令至上54-55
• 5.2 “三位一體”、縱橫交叉與“三結合”的組織結構55-57
• 5.2.1 “三位一體”的領導模式55-56
• 5.2.2 縱橫交叉的管理模式56
• 5.2.3 “三結合”模式56-57
• 5.3 領導保障、民主集中和技術負責的組織方式57-59
• 5.3.1 行政與政治的領導保障57-58
• 5.3.2 民主集中的技術決策58
• 5.3.3 技術責任制58-59
• 5.4“ “兩彈一星”工程為新中國科學研究提供了寶貴的管理經驗59-62
• 5.4.1 延續(xù)和改造了古代中國的工程傳統(tǒng)59-60
• 5.4.2 探索和強化了新中國大科學組織方式60-61
• 5.4.3 豐富和發(fā)展了科研組織模式61-62
• 結論與啟示62-67
• 1.改革開放新時期對“兩彈一星”工程中形成的科學傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚62-64
• 1.1 價值導向上更加強調以人為本、科學發(fā)展62-63
• 1.2 科研組織上更加注重軍民融合、統(tǒng)籌兼顧63
• 1.3 科研方法上主動追求大力協(xié)同、自主創(chuàng)新63-64
• 2. 啟示64-67
• 2.1 繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、承舊布新64
• 2.2 立足國內現(xiàn)實需求、探索多路創(chuàng)新64-65
• 2.3 重視基礎科學，推進科學技術工程一體化65
• 2.4 大力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，打造自主創(chuàng)新團隊65-67
• 致謝67-68
• 參考文獻68-72
• 作者在學期間取得的學術成果72

【參考文獻】

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本文編號：993090