本文關(guān)鍵詞：科學(xué)傳播:從科普到公眾參與科學(xué)——由崔永元盧大儒轉(zhuǎn)基因辯論引發(fā)的思考

  更多相關(guān)文章： 缺失模型 公眾參與科學(xué) 科學(xué)傳播 轉(zhuǎn)基因

【摘要】：當(dāng)前,提倡科學(xué)家與公眾平等對話的公眾參與科學(xué)模型,正在取代傳統(tǒng)的科普形式,成為科學(xué)傳播領(lǐng)域的主導(dǎo)模型和實踐指南。轉(zhuǎn)基因等公眾廣泛關(guān)注、科學(xué)家一方也有一定積極性應(yīng)對的爭議性話題,本應(yīng)該為科學(xué)家與公眾對話提供很好的機遇,但是近期發(fā)生的"崔(永元)盧(大儒)之爭",以及前不久在崔永元與科普作家方舟子之間有關(guān)轉(zhuǎn)基因的公開爭論,卻都變成了難以產(chǎn)生共識的爭吵。那么,爭議性話題中的公眾參與科學(xué)是否可能?本文在梳理公眾參與科學(xué)模型理論發(fā)展的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國國情,對此進(jìn)行了多方位探討。
【作者單位】： 中國科普研究所媒體科技傳播研究室;美國康奈爾大學(xué)傳播學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 缺失模型 公眾參與科學(xué) 科學(xué)傳播 轉(zhuǎn)基因
【分類號】：G206;G315
【正文快照】： 08|繼發(fā)布赴美調(diào)查轉(zhuǎn)基因的專題片獲得廣泛關(guān)注后,崔永元再次因為轉(zhuǎn)基因議題引發(fā)了媒體關(guān)注。2015年3月26日晚,崔永元在復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院的“新聞大講堂”上,發(fā)表了題為“班門弄斧轉(zhuǎn)基因”的演講。在提問環(huán)節(jié),復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副院長、熱心科普的盧大儒舉手提問,崔永元與

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本文編號：913610