當(dāng)前,受移動互聯(lián)網(wǎng)的沖擊和影響,各類科普場館不同程度地陷入了發(fā)展困境.分析其原因在于:忽視了公眾的主體性地位,資源配置的自主性不強(qiáng),對傳統(tǒng)媒體仍然存在技術(shù)依賴,產(chǎn)品互動性、參與性和個性化不足,多渠道的投入體系尚未建立,科普傳媒與營銷專門人才匱乏.此外,為實現(xiàn)"互聯(lián)網(wǎng)+科普場館"的高質(zhì)量發(fā)展,提出如下建議:應(yīng)樹立以公眾為中心的科普理念,充分發(fā)揮科普場館的主體作用,推動科普傳媒技術(shù)創(chuàng)新,建立多方合作的產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)作機(jī)制,運(yùn)用SOLOMO模式整合服務(wù)流程,加大高端科普專門人才的培養(yǎng)力度. 

【文章來源】：河南師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2020,48(02)北大核心

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
1 移動互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)科普的解構(gòu)與重塑
    1.1重塑和賦能
    1.2 沖擊和挑戰(zhàn)
2 移動互聯(lián)視域下科普場館發(fā)展困境的內(nèi)在機(jī)理
    2.1 理念層面:忽視了公眾在科普中的主體性
    2.2 體制層面:科普機(jī)構(gòu)自主性和靈活性不足
    2.3 技術(shù)層面:對傳統(tǒng)媒體仍然存在技術(shù)依賴
    2.4 內(nèi)容層面:產(chǎn)品互動性、參與性和個性化不足
    2.5 經(jīng)費層面:多渠道的投入體系尚未建立
    2.6 人才層面:科普專門人才匱乏
3 移動互聯(lián)時代科普場館發(fā)展困境的消解路徑
    3.1 理念創(chuàng)新:樹立以公眾為中心的科普理念
    3.2 體制創(chuàng)新:充分發(fā)揮科普場館的主體作用
    3.3 技術(shù)創(chuàng)新:為科普服務(wù)轉(zhuǎn)型提供技術(shù)支持
    3.4 產(chǎn)品創(chuàng)新:建立多方合作的開發(fā)與創(chuàng)作機(jī)制
    3.5 服務(wù)創(chuàng)新:運(yùn)用SOLOMO模式整合服務(wù)流程
    3.6 人才培養(yǎng):為科普場館創(chuàng)新發(fā)展提供根本保障
4 結(jié) 論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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