試論我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)戰(zhàn)略
發(fā)布時(shí)間:2021-01-23 15:05
科技人才是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn),是社會(huì)進(jìn)步的重要力量。當(dāng)今世界,科技進(jìn)步和創(chuàng)新成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素,是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心;國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是科技的競(jìng)爭(zhēng),而科技的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng),科技人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源,成為一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。女性科技人才資源是我國(guó)科技人才資源的重要組成部分,作為一支生力軍,其發(fā)展和提升的空間還是相當(dāng)大的。因此,女性科技人才培養(yǎng)戰(zhàn)略是關(guān)系到我國(guó)科技綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要問(wèn)題。本文就我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)戰(zhàn)略問(wèn)題作初步的分析和探索,本文共分五個(gè)部分:除第一部分緒論之外;第二部分圍繞我國(guó)女性高等教育的產(chǎn)生、興起和發(fā)展的歷程來(lái)間接反映我國(guó)女性科技人才的培養(yǎng)歷史,并對(duì)當(dāng)今培養(yǎng)的狀況作了概述;第三部分著重分析我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題,并探討影響女性科技人才培養(yǎng)不足的因素所在;第四部分通過(guò)展望21世紀(jì)女性在科技領(lǐng)域面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),借鑒歐盟、美國(guó)和韓國(guó)等國(guó)家和地區(qū)為加強(qiáng)本國(guó)女性科技人才培養(yǎng)的政策、措施、方針等,結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況,簡(jiǎn)略提出21世紀(jì)我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)戰(zhàn)略;第五部分是結(jié)語(yǔ)。
【文章來(lái)源】:廣西大學(xué)廣西壯族自治區(qū) 211工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:68 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
一、課題來(lái)源
二、研究目的意義
三、國(guó)內(nèi)外研究綜述
四、研究方法和結(jié)構(gòu)
第二章 我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)的歷史與現(xiàn)狀
一、1949年之前女性科技人才的培養(yǎng)
(一) 女性科技人才的界定
(二) 女性教育的興起與發(fā)展
(三) 女性科技人才的培養(yǎng)狀況
二、1949-1978年女性科技人才的培養(yǎng)
(一) 新中國(guó)女性地位的提高
(二) 新中國(guó)女性高等教育的顯著發(fā)展
(三) 女性科技人才的培養(yǎng)狀況
三、改革開(kāi)放近30年女性科技人才的培養(yǎng)
(一) 1978年之后女性思想觀念的解放
(二) 1978年之后女性高等教育的全面提高
(三) 女性科技人才的培養(yǎng)狀況
第三章 我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)存在的不足及其因素分析
一、我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)存在的不足
(一) 女性科技人才數(shù)量有待提高
(二) 理工類的女性科技人才比較缺乏
(三) 高層女性科技人才總體發(fā)展不容樂(lè)觀
二、影響我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)的因素分析
(一) 影響我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)的外在因素
(二) 影響我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)的內(nèi)在因素
第四章 21世紀(jì)我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)戰(zhàn)略
一、21世紀(jì)我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)戰(zhàn)略提出的國(guó)際背景
(一) 21世紀(jì)女性科技人才的發(fā)展趨勢(shì)
(二) 其它國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)女性科技人才培養(yǎng)措施的概況
二、21世紀(jì)我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)戰(zhàn)略
(一) 改善我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)的途徑
(二) 優(yōu)化社會(huì)和工作環(huán)境,有效推進(jìn)女性成才工程
(三) 為女性科技人才提供發(fā)展機(jī)遇與平臺(tái)
(四) 優(yōu)化政策環(huán)境,使優(yōu)秀的女性科技人才脫穎而出
(五) 提高家務(wù)勞動(dòng)社會(huì)化程度,推動(dòng)生活方式的更新
(六) 使廣大女性科技人才充分發(fā)揮潛能
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國(guó)科技發(fā)展中性別問(wèn)題的現(xiàn)狀與對(duì)策[J]. 章梅芳,劉兵. 哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(03)
[2]從女性科學(xué)家素質(zhì)特點(diǎn)談女性科技人才的培養(yǎng)[J]. 肖政. 高等教育研究學(xué)報(bào). 2004(04)
[3]21世紀(jì)科學(xué)女性的發(fā)展空間[J]. 董美珍. 晉陽(yáng)學(xué)刊. 2003(05)
[4]論科學(xué)家研究成果的性別分化[J]. 林聚任. 開(kāi)放時(shí)代. 2003(03)
本文編號(hào):2995425
【文章來(lái)源】:廣西大學(xué)廣西壯族自治區(qū) 211工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:68 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
一、課題來(lái)源
二、研究目的意義
三、國(guó)內(nèi)外研究綜述
四、研究方法和結(jié)構(gòu)
第二章 我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)的歷史與現(xiàn)狀
一、1949年之前女性科技人才的培養(yǎng)
(一) 女性科技人才的界定
(二) 女性教育的興起與發(fā)展
(三) 女性科技人才的培養(yǎng)狀況
二、1949-1978年女性科技人才的培養(yǎng)
(一) 新中國(guó)女性地位的提高
(二) 新中國(guó)女性高等教育的顯著發(fā)展
(三) 女性科技人才的培養(yǎng)狀況
三、改革開(kāi)放近30年女性科技人才的培養(yǎng)
(一) 1978年之后女性思想觀念的解放
(二) 1978年之后女性高等教育的全面提高
(三) 女性科技人才的培養(yǎng)狀況
第三章 我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)存在的不足及其因素分析
一、我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)存在的不足
(一) 女性科技人才數(shù)量有待提高
(二) 理工類的女性科技人才比較缺乏
(三) 高層女性科技人才總體發(fā)展不容樂(lè)觀
二、影響我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)的因素分析
(一) 影響我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)的外在因素
(二) 影響我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)的內(nèi)在因素
第四章 21世紀(jì)我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)戰(zhàn)略
一、21世紀(jì)我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)戰(zhàn)略提出的國(guó)際背景
(一) 21世紀(jì)女性科技人才的發(fā)展趨勢(shì)
(二) 其它國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)女性科技人才培養(yǎng)措施的概況
二、21世紀(jì)我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)戰(zhàn)略
(一) 改善我國(guó)女性科技人才培養(yǎng)的途徑
(二) 優(yōu)化社會(huì)和工作環(huán)境,有效推進(jìn)女性成才工程
(三) 為女性科技人才提供發(fā)展機(jī)遇與平臺(tái)
(四) 優(yōu)化政策環(huán)境,使優(yōu)秀的女性科技人才脫穎而出
(五) 提高家務(wù)勞動(dòng)社會(huì)化程度,推動(dòng)生活方式的更新
(六) 使廣大女性科技人才充分發(fā)揮潛能
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國(guó)科技發(fā)展中性別問(wèn)題的現(xiàn)狀與對(duì)策[J]. 章梅芳,劉兵. 哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(03)
[2]從女性科學(xué)家素質(zhì)特點(diǎn)談女性科技人才的培養(yǎng)[J]. 肖政. 高等教育研究學(xué)報(bào). 2004(04)
[3]21世紀(jì)科學(xué)女性的發(fā)展空間[J]. 董美珍. 晉陽(yáng)學(xué)刊. 2003(05)
[4]論科學(xué)家研究成果的性別分化[J]. 林聚任. 開(kāi)放時(shí)代. 2003(03)
本文編號(hào):2995425
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