【摘要】： 毫無疑問，中國現(xiàn)在處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，向前邁進(jìn)的每一步都需要我們做出理性的思考和慎重的選擇。在這其中，如何看待中國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，如何在新的時代為科學(xué)技術(shù)做出正確的定位，對中國科學(xué)發(fā)展的歷程應(yīng)做出何種評價等成為科學(xué)哲學(xué)和科學(xué)社會學(xué)研究的課題。 中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在長達(dá)幾千年的時間里，一直受到外部社會環(huán)境的制約，沒有以一種健康的形態(tài)發(fā)展起來。即使到現(xiàn)在，我們認(rèn)為中國的科學(xué)技術(shù)也是一種先天不足后天補的局面。究其原因，主要有幾個方面：一是中國傳統(tǒng)文化對科學(xué)技術(shù)的制約，“經(jīng)世致用”的儒教傳統(tǒng)使科學(xué)很難有健康發(fā)展的土壤；二是“文革”期間失去理性的社會環(huán)境，使科學(xué)根本不可能獨善其身，科學(xué)技術(shù)和知識分子的人格尊嚴(yán)被無情的踐踏；三是“文革”過后人們對科學(xué)的矯枉過正，這使得科學(xué)成為人們心目中的“上帝”，對科學(xué)的盲信導(dǎo)致了科學(xué)界“唯科學(xué)主義”的誕生和“偽科學(xué)”在社會中的盛行，并且科學(xué)對社會的危害也日益在引起人們的高度重視。 如何面對這些中國科學(xué)技術(shù)所面對的問題，已經(jīng)成為一個重要的研究課題。本文從倡導(dǎo)科學(xué)精神入手，提出了加強中國公眾的科學(xué)素養(yǎng)，借鑒國外后現(xiàn)代主義的理論精髓來建立和優(yōu)化適合中國科技發(fā)展的社會環(huán)境。這一社會環(huán)境包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境，通過對這些環(huán)境的優(yōu)化，使科學(xué)技術(shù)進(jìn)入健康發(fā)展的快車道。
【學(xué)位授予單位】：成都理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2002
【分類號】：G322.0

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2774318