本文選題：現(xiàn)代科學觀　切入點：為人民服務　出處：《華東師范大學》2011年碩士論文

【摘要】：中國現(xiàn)代科學觀的進展呈現(xiàn)出幾個特征分明的階段,我們主要按時期對中國現(xiàn)代科學觀進行了系統(tǒng)細致的梳理,并對中國合理的科學觀的建設提出了一些建議。中國現(xiàn)代科學觀的幾個階段分別為科學為人民服務及其誤區(qū)——科學技術是第一生產力——科學與人文的協(xié)調融合。 中國共產黨建立新中國后,按照馬克思主義對中國科學進行改造,通過組織、思想、政策等方式確立了科學為人民服務的原則,科學為人民服務原則有利于將科學與國家建設聯(lián)系起來,能夠促進我國經(jīng)濟和國防的發(fā)展,但是,由于對這一原則理解的偏差,在實踐中出現(xiàn)了一些問題和困難,走入了這一原則的誤區(qū),誤區(qū)主要表現(xiàn)為“階級斗爭觀點影響的科學觀”、“理論庸俗地為實際服務”。改革開放后,我國主流的科學觀主要表現(xiàn)為“科學技術是第一生產力”,鄧小平同志提出馬克思主張科學技術是生產力,在對世界科學技術發(fā)展新趨勢進行觀察判斷的基礎上,鄧小平同志進一步提出“科學技術是第一生產力”。改革開放初期我國學術界已表現(xiàn)出科學與人文兩種文化的對立沖突,這主要表現(xiàn)為改革開放初期到20世紀末科學主義與人文主義的沖突、21世紀初關于科學主義的爭論,合理科學觀的建立應注重科學與人文的協(xié)調發(fā)展。
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【學位授予單位】：華東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G301

【參考文獻】

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本文編號：1725838