本文關(guān)鍵詞：風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)視域下科學(xué)技術(shù)的發(fā)展輪廓

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【摘要】：本文耦合了現(xiàn)代性、全球化、控制論等視角,以風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)為主要的理論框架,對(duì)科學(xué)技術(shù)的消極影響實(shí)現(xiàn)了從危害分析到風(fēng)險(xiǎn)分析的跨越。 文章首先在回顧了科學(xué)技術(shù)的理論概念和建構(gòu)關(guān)系的基礎(chǔ)上探討了科學(xué)技術(shù)的社會(huì)角色以及社會(huì)化問(wèn)題,并簡(jiǎn)要總結(jié)了科學(xué)技術(shù)的社會(huì)功能以及歷史進(jìn)程中的科學(xué)技術(shù)觀。 接著,文章以風(fēng)險(xiǎn)為視角指引,概括了全球化背景下的風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)問(wèn)題,在這個(gè)部分重點(diǎn)探討了科技的四個(gè)風(fēng)險(xiǎn)源、科技風(fēng)險(xiǎn)的特征以及科技風(fēng)險(xiǎn)在軍事、環(huán)境、生活、政治和文化等等領(lǐng)域的影響和表現(xiàn)。 在此之后,文章探究了科技風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)外部動(dòng)力機(jī)制,主要包括科技風(fēng)險(xiǎn)的擴(kuò)散與分配問(wèn)題,前者主要包括速度和范圍、信任和默許三個(gè)問(wèn)題,后者主要包括分配的普適性和差異性兩個(gè)問(wèn)題。 最后文章對(duì)科技風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防與控制進(jìn)行了探討,在總結(jié)了科技政策的基本原則和流程的基礎(chǔ)上結(jié)合與科技風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)主體,提出了倫理預(yù)防與控制,政策預(yù)防與控制以及輿論預(yù)防與控制三個(gè)層面的建議。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類(lèi)號(hào)】：G301

【共引文獻(xiàn)】

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 劉虹利;孟繁華;;感悟與發(fā)現(xiàn)——李一清的“鄉(xiāng)村中國(guó)”[A];這就是我們的文學(xué)生活——《當(dāng)代文壇》三十年評(píng)論精選（下）[C];2012年

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8 宋寶安;張一;;創(chuàng)新社會(huì)管理:控制物價(jià)促進(jìn)穩(wěn)定的基本戰(zhàn)略[A];2011年中國(guó)社會(huì)學(xué)年會(huì)——“社會(huì)穩(wěn)定與社會(huì)管理機(jī)制創(chuàng)新”論壇論文集[C];2011年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 康德強(qiáng);傳統(tǒng)體育養(yǎng)生的文化哲學(xué)研究[D];上海體育學(xué)院;2010年

4 沈紅宇;中國(guó)行業(yè)特色研究型大學(xué)發(fā)展研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

5 倪國(guó)江;基于海洋可持續(xù)發(fā)展的中國(guó)海洋科技創(chuàng)新戰(zhàn)略研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年

6 蘇勇;解構(gòu)批評(píng)：形態(tài)與價(jià)值[D];江西師范大學(xué);2010年

7 張廣才;大河家鎮(zhèn)周家村家庭經(jīng)濟(jì)調(diào)查研究[D];蘭州大學(xué);2010年

8 楊玲;文化交往論[D];華中科技大學(xué);2010年

9 靳寶;批判哲學(xué)的現(xiàn)象學(xué)批判[D];華中科技大學(xué);2010年

10 尚海濤;陜西省地方財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)實(shí)證研究[D];西北大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 田經(jīng)q，

本文編號(hào)：1141876