自1978年改革開放之日起,我國(guó)的民辦教育就一直處在不斷發(fā)展與進(jìn)步中,國(guó)家有關(guān)部門也陸續(xù)頒布了不少相關(guān)法律法規(guī),特別是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)教育目標(biāo)是公益性的,而主導(dǎo)則是政府,社會(huì)各界都可參與到舉辦教育活動(dòng)中,使公辦教育和民辦教育一起指明了社會(huì)教育的大方向。同時(shí)也使性質(zhì)為民辦教育的很多教育教團(tuán)的發(fā)展前景變得更加明確、發(fā)展空間變得更加廣闊。而作為一個(gè)教育集團(tuán)要想緊抓機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展,必須重視做好建立一整套與自身實(shí)際需求相適應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制度和績(jī)效評(píng)價(jià)體系工作。如此才能在高效整合多種資源的同時(shí),促進(jìn)集團(tuán)現(xiàn)代化管理水平大幅度提升和盡可能規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。但是教育集團(tuán)在開展財(cái)務(wù)管理績(jī)效評(píng)價(jià)工作的過程中卻存在著諸多問題,影響工作成效的取得,集團(tuán)對(duì)此應(yīng)該給予高度重視。本篇文章主要研究教育集團(tuán)所開展的財(cái)務(wù)管理績(jī)效評(píng)價(jià)工作中的現(xiàn)存問題和相應(yīng)的解決措施這兩個(gè)重要部分。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、現(xiàn)存問題研究
    (一)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)太過模糊
    (二)財(cái)務(wù)人員認(rèn)知及素質(zhì)不高
    (三)財(cái)務(wù)管理信息化程度不足
二、解決措施
    (一)做好績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系健全工作
    (二)做好財(cái)務(wù)人員認(rèn)知深化及素質(zhì)提升工作
    (三)做好財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)建立完善工作
三、結(jié)束語



本文編號(hào)：3842319