本文選用定性和定量相結(jié)合的研究方法,選用行為事件分析法對9名專家進(jìn)行訪談,再對其進(jìn)行意見征詢。引用《教練員勝任特征評價量表》和《我國專業(yè)體育教練員工作績效結(jié)構(gòu)調(diào)查問卷》兩份量表,以少兒網(wǎng)球教練員為調(diào)查對象,使用探索性因子分析探索其勝任特征的基本維度,并對其探索結(jié)果進(jìn)行驗證。在此基礎(chǔ)上對其勝任特征與績效關(guān)系進(jìn)行檢驗,統(tǒng)計并分析不同個體特征的少兒網(wǎng)球教練員勝任特征在各維度上的差異。最后,通過相關(guān)分析和結(jié)構(gòu)方程模型,分析少兒網(wǎng)球教練員勝任特征與工作績效的相關(guān)程度。研究結(jié)果如下:（1）少兒網(wǎng)球教練員勝任特征維度分別為創(chuàng)新、權(quán)威、關(guān)注細(xì)節(jié)和解決問題,工作績效維度分別為任務(wù)績效、發(fā)展績效、反生產(chǎn)績效。（2）方差分析結(jié)果表明,少兒網(wǎng)球教練員的勝任特征在級別、工作時間、學(xué)歷、性別方面都存在顯著性差異。（3）相關(guān)分析表明,少兒網(wǎng)球教練員的勝任特征對工作績效呈顯著相關(guān),可以有效區(qū)分少兒網(wǎng)球教練員的績效優(yōu)異者和普通者。通過少兒網(wǎng)球教練員勝任特征—工作績效關(guān)系模型參數(shù)估計和擬合檢驗進(jìn)一步分析表明,勝任特征的4個維度對工作績效有顯著的調(diào)節(jié)作用。結(jié)果表明,“創(chuàng)新”、“關(guān)注細(xì)節(jié)”對“發(fā)展績效”的影響最顯著,“權(quán)威”... 

【文章來源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 選題背景
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 勝任特征的相關(guān)研究
        1.3.2 工作績效的相關(guān)研究
        1.3.3 勝任特征與工作績效關(guān)系的相關(guān)研究
    1.4 研究問題與提出假設(shè)
        1.4.1 研究問題
        1.4.2 研究假設(shè)
第二章 研究過程與方法
    2.1 研究步驟
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 問卷調(diào)查法
        2.2.3 專家訪談法
        2.2.4 德爾菲法
        2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法
    2.3 研究對象和調(diào)查對象
        2.3.1 研究對象
        2.3.2 調(diào)查對象
    2.4 勝任特征指標(biāo)的確定
        2.4.1 訪談對象的確定
        2.4.2 訪談工具的設(shè)計
        2.4.3 問卷的要素的選取與修訂
        2.4.4 專家征詢量表的發(fā)放與回收
        2.4.5 問卷的修訂與測試
    2.5 工作績效評價指標(biāo)體系
第三章 結(jié)果與分析
    3.1 少兒網(wǎng)球教練員勝任特征與工作績效模型的建立
        3.1.1 探索性因子分析
        3.1.2 驗證性因素分析
    3.2 不同個體特征的少兒教練員勝任特征的差異分析
    3.3 少兒網(wǎng)球教練員勝任特征與工作績效的關(guān)系分析
        3.3.1 少兒網(wǎng)球教練員勝任特征與工作績效的相關(guān)分析
        3.3.2 少兒網(wǎng)球教練員勝任特征對工作績效預(yù)測作用的路徑分析
    3.4 少兒網(wǎng)球教練員勝任特征對工作績效的具體應(yīng)用
        3.4.1 少兒網(wǎng)球教練員勝任特征的模型分析
        3.4.2 少兒網(wǎng)球教練員勝任特征在實踐中的應(yīng)用
第四章 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
    4.3 研究不足
參考文獻(xiàn)
附錄1 少兒網(wǎng)球教練員勝任特征測評量表
附錄2 少兒網(wǎng)球教練員工作績效結(jié)構(gòu)調(diào)查問卷
附錄3 少兒網(wǎng)球教練員勝任特征測評量表(正式)
附錄4 少兒網(wǎng)球教練員工作績效測評量表(正式)
附錄5 少兒網(wǎng)球教練員勝任特征訪談提綱
攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]個體勝任力與工作績效關(guān)系的元分析[J]. 黃曉林,張淑華.  成都師范學(xué)院學(xué)報. 2019(02)
[2]中國拳擊教練員勝任力模型建構(gòu)研究[J]. 卜憲貴.  山東體育學(xué)院學(xué)報. 2018(04)
[3]變革型領(lǐng)導(dǎo)的跨層級傳遞與追隨力:人力資源管理強度和企業(yè)性質(zhì)的調(diào)節(jié)效應(yīng)[J]. 閆佳祺,賈建鋒,羅瑾璉.  科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2017(10)
[4]基于勝任力模型的人力資源測評體系構(gòu)建——以華為公司外派招聘專員為例[J]. 黃樂.  商. 2015(08)
[5]從二十個關(guān)鍵詞全方位看人力資源發(fā)展大勢[J]. 彭劍鋒.  中國人力資源開發(fā). 2015(02)
[6]武術(shù)套路教練員體能訓(xùn)練管理勝任力結(jié)構(gòu)研究[J]. 張杰,呂墨竹.  沈陽體育學(xué)院學(xué)報. 2014(06)
[7]我國田徑教練員勝任力模型與績效關(guān)系研究[J]. 尹碧昌.  體育科學(xué). 2014(06)
[8]高校體育教師心理契約與工作績效關(guān)系研究——以福州市普通高校為例[J]. 陳敏.  唐山師范學(xué)院學(xué)報. 2014(02)
[9]基于探索性因子分析的全科醫(yī)生勝任力模型構(gòu)建研究[J]. 金麗嬌,賈英雷,孫濤,楊立斌,曹德品.  中國全科醫(yī)學(xué). 2013(37)
[10]科學(xué)課教師勝任特征與工作績效關(guān)系研究[J]. 李中國.  教育研究. 2012(08)

博士論文
[1]我國田徑教練員勝任力模型研究[D]. 尹碧昌.北京體育大學(xué) 2011

碩士論文
[1]培訓(xùn)機構(gòu)教師勝任力與工作績效關(guān)系研究[D]. 薛琳琳.西北農(nóng)林科技大學(xué) 2012



本文編號：3443401