該文通過研究指出,高校教師的敬業(yè)水平和工作績效影響著高等教育的效率質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展。對當(dāng)前高校教師敬業(yè)度和工作績效的問卷調(diào)查顯示,受教育程度對高校教師的工作績效存在顯著影響,教齡對高校教師的工作績效水平和職業(yè)投入存在顯著影響,職稱對高校教師的職業(yè)認(rèn)同存在顯著影響,不同年齡段對高校教師敬業(yè)水平和工作績效的影響并不顯著,性別對高校職業(yè)投入、職業(yè)認(rèn)同和工作績效的影響不顯著。高校在支持教師職業(yè)發(fā)展的同時(shí)也要重點(diǎn)關(guān)注他們的身心狀態(tài),并給予更多的人文關(guān)懷。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(28)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、問題提出
二、研究方法
    （一）研究工具
    （二）研究程序
三、結(jié)果與分析
    （一）樣本人口學(xué)情況
    （二）高校教師敬業(yè)度和工作績效的現(xiàn)狀分析
        1. 高校教師敬業(yè)度和工作績效性別差異的統(tǒng)計(jì)分析見表1。
        2. 高校教師敬業(yè)度和工作績效年齡差異的統(tǒng)計(jì)分析見表2。
        3. 高校教師敬業(yè)度和工作績效教齡差異的統(tǒng)計(jì)分析見表3。
        4. 高校教師敬業(yè)度和工作績效受教育程度差異的統(tǒng)計(jì)分析見表4。
        5. 高校教師敬業(yè)度和工作績效職稱差異的統(tǒng)計(jì)分析見表5。
四、結(jié)論與建議



本文編號：3429398