發(fā)布時(shí)間：2018-09-01 16:33

【摘要】：在中國(guó)教師教育改革中,教師教育相關(guān)政策和以教師資格制度、教師聘任制度、教師評(píng)價(jià)制度和教師績(jī)效工資四項(xiàng)管理政策為代表的教育管理制度逐漸形成。由于教育管理對(duì)教師教育的生源、培養(yǎng)過(guò)程、就業(yè)選擇、從教動(dòng)機(jī)等方面都有重要的影響,所以要使教師教育發(fā)揮其應(yīng)有的作用,就必須將教育管理政策和教師教育政策作為一體進(jìn)行設(shè)計(jì),從統(tǒng)籌教師教育和教師管理政策的政策制定過(guò)程及價(jià)值取向、建立明確的教師素質(zhì)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào)教師教育政策與教師管理政策執(zhí)行三個(gè)方面,使之在提升中小學(xué)教師隊(duì)伍質(zhì)量這一目標(biāo)上發(fā)揮合力。
[Abstract]:In the reform of teacher education in China, the related policies of teacher education and the educational management system, represented by the teacher qualification system, the teacher appointment system, the teacher evaluation system and the teacher performance salary, are gradually formed. Since education management has an important influence on the source of students, the process of training, the choice of employment, the motivation of teaching and so on, it is necessary to make teacher education play its due role. It is necessary to design the educational management policy and the teacher education policy as a whole, and to establish a clear national standard for teacher quality from the perspective of the policy making process and value orientation of the teacher education and teacher management policy. To coordinate the implementation of teacher education policy and teacher management policy so as to improve the quality of primary and secondary school teachers.
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;咸陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G64

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本文編號(hào)：2217754