高等院校旅游管理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)過程中的企業(yè)社會(huì)責(zé)任問題研究
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更多相關(guān)文章: 酒店管理 實(shí)習(xí)教學(xué) 企業(yè)社會(huì)責(zé)任 實(shí)習(xí)效果
【摘要】:改革開放以來,旅游業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展,取得了一定的成績(jī),隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展,我國(guó)旅游與酒店管理高等教育的規(guī)模不斷擴(kuò)大,體系日趨完整。從旅游高等教育發(fā)展的總體情況看,截止到2009年底,全國(guó)共有高等旅游院校852所,在校學(xué)生人數(shù)已達(dá)498,379人。其中,大多數(shù)高等院校的旅游管理專業(yè)都設(shè)有酒店管理方向或以該專業(yè)方向?yàn)楹诵膬?nèi)容的專業(yè)教育。雖然酒店管理高等教育的發(fā)展,為酒店業(yè)培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀人才,但是酒店在高校酒店管理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)過程中企業(yè)社會(huì)責(zé)任的缺失嚴(yán)重影響了實(shí)習(xí)效果,導(dǎo)致了很大程度的人才潛流失。 酒店管理專業(yè)實(shí)習(xí)是高校實(shí)踐教育的重要環(huán)節(jié),是酒店人力資源前期開發(fā)的黃金時(shí)段,是本科生從學(xué)習(xí)到工作的過渡體驗(yàn)階段,而酒店對(duì)實(shí)習(xí)生履行的企業(yè)社會(huì)責(zé)任與實(shí)習(xí)效果息息相關(guān)。然而,目前酒店的企業(yè)社會(huì)責(zé)任問題仍未引起國(guó)內(nèi)外學(xué)者和酒店管理者的足夠重視和關(guān)注,相關(guān)的研究成果較少。 本文將企業(yè)社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)引入酒店實(shí)習(xí)中,比較全面、系統(tǒng)地論述了企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論和實(shí)習(xí)相關(guān)概念,將酒店實(shí)習(xí)與企業(yè)社會(huì)責(zé)任問題聯(lián)系在一起,說明了酒店的企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)于學(xué)生實(shí)習(xí)和學(xué)生擇業(yè)的重要性。文章采用案例研究法,以筆者參與實(shí)習(xí)的廣州某國(guó)際五星級(jí)大酒店為例,將研究視角集中在酒店管理專業(yè)的本科實(shí)習(xí)生身上,運(yùn)用企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論,,將酒店的企業(yè)社會(huì)責(zé)任問題與學(xué)生實(shí)習(xí)效果聯(lián)系起來,構(gòu)成了寫作框架。 全文分為五個(gè)部分: 第一章為緒論,闡述了研究的目的和意義,介紹了本文的研究框架、研究方法和創(chuàng)新之處。 第二章介紹了本文的相關(guān)概念及相關(guān)理論,比較完整地界定了實(shí)習(xí)的定義、簡(jiǎn)述了實(shí)習(xí)的意義、評(píng)述了相關(guān)研究;系統(tǒng)闡述了企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論的相關(guān)研究狀況,并論述了企業(yè)社會(huì)責(zé)任與酒店實(shí)習(xí)的關(guān)系。 第三章和第四章是本文的重點(diǎn),第三章以酒店實(shí)習(xí)學(xué)生為研究對(duì)象,采用問卷調(diào)查方式獲得第一手資料,闡述學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)現(xiàn)狀與存在問題的意見和觀點(diǎn),調(diào)查了酒店對(duì)實(shí)習(xí)生社會(huì)責(zé)任的履行程度,指出了各個(gè)因素與實(shí)習(xí)效果的相關(guān)性,分析酒店企業(yè)社會(huì)責(zé)任缺失對(duì)實(shí)習(xí)效果和學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展的影響。 第四章根據(jù)問卷分析得到的結(jié)論,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生和酒店相關(guān)部門的管理者進(jìn)行深度訪談,進(jìn)一步探索酒店對(duì)實(shí)習(xí)生履行社會(huì)責(zé)任的情況,及其對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)效果產(chǎn)生的影響,并分析酒店社會(huì)責(zé)任缺失的真正原因。 第五部分為結(jié)語(yǔ),重點(diǎn)闡述高等院校旅游管理專業(yè)實(shí)習(xí)過程中,企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的對(duì)員工的社會(huì)責(zé)任的重點(diǎn)與標(biāo)準(zhǔn)。并提出建議,督促并協(xié)助酒店對(duì)實(shí)習(xí)生履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任。
【關(guān)鍵詞】:酒店管理 實(shí)習(xí)教學(xué) 企業(yè)社會(huì)責(zé)任 實(shí)習(xí)效果
【學(xué)位授予單位】:華南理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號(hào)】:G642.4;F590-4
【目錄】:
- 摘要5-7
- ABSTRACT7-9
- 目錄9-11
- 第一章 緒論11-18
- 1.1 研究背景和研究意義11-12
- 1.2 研究目標(biāo)及擬解決的關(guān)鍵問題12-13
- 1.3 研究方法13-15
- 1.4 本研究的創(chuàng)新點(diǎn)15-16
- 1.5 研究?jī)?nèi)容和結(jié)構(gòu)16-18
- 第二章 相關(guān)概念和理論18-31
- 2.1 企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論相關(guān)研究18-25
- 2.1.1 企業(yè)社會(huì)責(zé)任概念界定18-20
- 2.1.2 企業(yè)社會(huì)責(zé)任研究的發(fā)展20-24
- 2.1.3 酒店的社會(huì)責(zé)任研究綜述24-25
- 2.1.4 酒店對(duì)實(shí)習(xí)生的社會(huì)責(zé)任的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)25
- 2.2 我國(guó)酒店管理專業(yè)實(shí)習(xí)的相關(guān)研究25-28
- 2.2.1 實(shí)習(xí)的概念25-26
- 2.2.2 酒店管理專業(yè)實(shí)習(xí)26
- 2.2.3 酒店管理專業(yè)實(shí)習(xí)的相關(guān)研究26-28
- 2.3 酒店管理專業(yè)實(shí)習(xí)的必要性28-29
- 2.3.1 人才培養(yǎng)的需要28
- 2.3.2 酒店行業(yè)發(fā)展的需要28-29
- 2.3.3 社會(huì)發(fā)展的需要29
- 2.4 學(xué)生實(shí)習(xí)與企業(yè)社會(huì)責(zé)任的關(guān)系29-31
- 第三章 高校旅游管理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)與企業(yè)社會(huì)責(zé)任的實(shí)證研究31-44
- 3.1 問卷設(shè)計(jì)31-32
- 3.2 問卷發(fā)放32-33
- 3.3 數(shù)據(jù)分析方法33-35
- 3.3.1 信度分析33-34
- 3.3.2 Pearson 相關(guān)分析34-35
- 3.4 酒店企業(yè)社會(huì)責(zé)任履行程度的統(tǒng)計(jì)分析35-43
- 3.5 本章小結(jié)43-44
- 第四章 高校旅游管理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)中的企業(yè)社會(huì)責(zé)任缺失問題的個(gè)案研究44-55
- 4.1 國(guó)內(nèi)旅游管理專業(yè)實(shí)習(xí)現(xiàn)狀分析44-46
- 4.1.1 實(shí)習(xí)目標(biāo)不夠明確44-45
- 4.1.2 在教學(xué)實(shí)踐課中,學(xué)生難以掌握實(shí)習(xí)所需專業(yè)技能45
- 4.1.3 我國(guó)校外實(shí)踐基地建設(shè)滯后,缺少校企合作45-46
- 4.1.4 實(shí)習(xí)薪酬待遇沒有競(jìng)爭(zhēng)力,導(dǎo)致人才流失嚴(yán)重46
- 4.1.5 世俗的行業(yè)偏見和輿論壓力打擊學(xué)生的工作激情46
- 4.2 我國(guó)酒店在學(xué)生實(shí)習(xí)中的企業(yè)社會(huì)責(zé)任缺失問題研究46-54
- 4.2.1 個(gè)案研究的對(duì)象47
- 4.2.2 訪談提綱設(shè)計(jì)47-48
- 4.2.3 訪談結(jié)果分析48-54
- 4.3 本章小結(jié)54-55
- 第五章 結(jié)論與建議55-65
- 5.1 研究發(fā)現(xiàn)55-57
- 5.2 改革的建議57-64
- 5.2.1 酒店:加強(qiáng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任意識(shí)57-60
- 5.2.2 學(xué)校:督促酒店履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任60-61
- 5.2.3 學(xué)生:提升自我,爭(zhēng)取權(quán)利61-62
- 5.2.4 社會(huì):改變觀念,支持企業(yè)社會(huì)責(zé)任的履行62-63
- 5.2.5 政府:出臺(tái)扶持政策確保酒店履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任63-64
- 5.3 本研究的不足64-65
- 參考文獻(xiàn)65-71
- 附錄 171-74
- 附錄 274-78
- 攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果78-79
- 致謝79-81
- 附件81
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):804577
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