隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,國(guó)家越來(lái)越重視現(xiàn)有的專業(yè)化創(chuàng)新管理制度,在"大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新"的新背景下,高職院校也開(kāi)始了新的教育教學(xué)的變革,積極構(gòu)建專業(yè)性教育教學(xué)發(fā)展體系,改善傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式,創(chuàng)新課程實(shí)踐研究。因此,本文主要針對(duì)現(xiàn)階段的高職酒店管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,并提出合理化建議。

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【文章目錄】：
1.前言
2.酒店管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)的作用
    2.1符合社會(huì)的發(fā)展需求
    2.2改善傳統(tǒng)的教學(xué)體系建設(shè)
    2.3培養(yǎng)綜合性人才的需求
3.高職酒店管理專業(yè)的教育模式發(fā)展現(xiàn)狀
    3.1課程體系從理論和實(shí)踐的課程分布不合理
    3.2管理模式與評(píng)價(jià)方式固化
4.酒店管理專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)方法
    4.1明確現(xiàn)有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)導(dǎo)向
    4.2豐富課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)內(nèi)容
    4.3將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入酒店管理課程
    4.4開(kāi)展以校企結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
    4.5加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)
結(jié)束語(yǔ)



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