案例教學(xué)法是一種實施性比較強的教學(xué)手段。高職教育是一種職業(yè)教育,其具有較強的行業(yè)性和實踐性。隨著經(jīng)濟全球化趨勢,高職酒店管理專業(yè)急需實用性的專業(yè)人才,提高酒店管理英語實際運用能力勢在必行。本文通過分析酒店管理英語案例教學(xué)法的特征,提出在教學(xué)中如何有效地實施該教學(xué)法的相應(yīng)對策,培養(yǎng)學(xué)生實際運用能力,達到高職院校的培養(yǎng)目標。 

【文章來源】：四川省干部函授學(xué)院學(xué)報. 2019,(01)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、實施酒店英語案例教學(xué)法的理論基礎(chǔ)及現(xiàn)實意義
    (一) 理論基礎(chǔ)
    (二) 實施酒店英語案例教學(xué)法的現(xiàn)實意義
二、高職院校酒店英語案例教學(xué)的特征
    (一) 行業(yè)特殊性
    (二) 客觀真實性
    (三) 情景生動性
    (四) 語言實用性
三、加強高職院校酒店英語案例教學(xué)的主要對策
    (一) 精選典型案例, 確保教學(xué)案例質(zhì)量
    (二) 注重教學(xué)設(shè)計, 凸顯討論環(huán)節(jié)
    (三) 提升教師素質(zhì), 打造行業(yè)師資團隊
四、總結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]案例教學(xué)法在高職專業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 劉太偉.  職業(yè)技術(shù)教育. 2012(35)
[2]淺談案例教學(xué)法在高職酒店管理專業(yè)中的應(yīng)用[J]. 李海燕.  希望月報(上半月). 2007(04)



本文編號：3506450