高職院校酒店英語(yǔ)案例教學(xué)法的特征及其對(duì)策思考
發(fā)布時(shí)間:2021-11-20 03:13
案例教學(xué)法是一種實(shí)施性比較強(qiáng)的教學(xué)手段。高職教育是一種職業(yè)教育,其具有較強(qiáng)的行業(yè)性和實(shí)踐性。隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì),高職酒店管理專業(yè)急需實(shí)用性的專業(yè)人才,提高酒店管理英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力勢(shì)在必行。本文通過(guò)分析酒店管理英語(yǔ)案例教學(xué)法的特征,提出在教學(xué)中如何有效地實(shí)施該教學(xué)法的相應(yīng)對(duì)策,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用能力,達(dá)到高職院校的培養(yǎng)目標(biāo)。
【文章來(lái)源】:四川省干部函授學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,(01)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、實(shí)施酒店英語(yǔ)案例教學(xué)法的理論基礎(chǔ)及現(xiàn)實(shí)意義
(一) 理論基礎(chǔ)
(二) 實(shí)施酒店英語(yǔ)案例教學(xué)法的現(xiàn)實(shí)意義
二、高職院校酒店英語(yǔ)案例教學(xué)的特征
(一) 行業(yè)特殊性
(二) 客觀真實(shí)性
(三) 情景生動(dòng)性
(四) 語(yǔ)言實(shí)用性
三、加強(qiáng)高職院校酒店英語(yǔ)案例教學(xué)的主要對(duì)策
(一) 精選典型案例, 確保教學(xué)案例質(zhì)量
(二) 注重教學(xué)設(shè)計(jì), 凸顯討論環(huán)節(jié)
(三) 提升教師素質(zhì), 打造行業(yè)師資團(tuán)隊(duì)
四、總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]案例教學(xué)法在高職專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 劉太偉. 職業(yè)技術(shù)教育. 2012(35)
[2]淺談案例教學(xué)法在高職酒店管理專業(yè)中的應(yīng)用[J]. 李海燕. 希望月報(bào)(上半月). 2007(04)
本文編號(hào):3506450
【文章來(lái)源】:四川省干部函授學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,(01)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、實(shí)施酒店英語(yǔ)案例教學(xué)法的理論基礎(chǔ)及現(xiàn)實(shí)意義
(一) 理論基礎(chǔ)
(二) 實(shí)施酒店英語(yǔ)案例教學(xué)法的現(xiàn)實(shí)意義
二、高職院校酒店英語(yǔ)案例教學(xué)的特征
(一) 行業(yè)特殊性
(二) 客觀真實(shí)性
(三) 情景生動(dòng)性
(四) 語(yǔ)言實(shí)用性
三、加強(qiáng)高職院校酒店英語(yǔ)案例教學(xué)的主要對(duì)策
(一) 精選典型案例, 確保教學(xué)案例質(zhì)量
(二) 注重教學(xué)設(shè)計(jì), 凸顯討論環(huán)節(jié)
(三) 提升教師素質(zhì), 打造行業(yè)師資團(tuán)隊(duì)
四、總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]案例教學(xué)法在高職專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 劉太偉. 職業(yè)技術(shù)教育. 2012(35)
[2]淺談案例教學(xué)法在高職酒店管理專業(yè)中的應(yīng)用[J]. 李海燕. 希望月報(bào)(上半月). 2007(04)
本文編號(hào):3506450
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