<正>專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與存在問題分析師資生源概況酒店管理教研室目前有教師11人,其中高級(jí)職稱4人,中級(jí)職稱6人,初級(jí)職稱1人。本科或碩士為酒店管理專業(yè)畢業(yè)有的3人,另外8人為其他專業(yè),專業(yè)出身率低,對(duì)本專業(yè)的熟悉度不高。目前在校學(xué)生有三個(gè)年級(jí),6個(gè)班,共279人。學(xué)生生源地多數(shù)為全省各市, 

【文章來源】：中國(guó)中小企業(yè). 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與存在問題分析
    師資生源概況
    實(shí)習(xí)和就業(yè)
    實(shí)習(xí)基地建設(shè)和校企合作
    技能比賽
專業(yè)建設(shè)目標(biāo)與發(fā)展定位
    立足廣佛，服務(wù)地方
    抓住現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展良機(jī)
    夯實(shí)基礎(chǔ)，突出特色
專業(yè)建設(shè)措施與規(guī)劃
    引人才，優(yōu)團(tuán)隊(duì)
    擴(kuò)規(guī)模，提素質(zhì)
    升品質(zhì)，樹品牌
    完善實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，提高實(shí)訓(xùn)室使用率
    促進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，專業(yè)供給側(cè)改革


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]提高中職酒店管理專業(yè)學(xué)生酒店服務(wù)項(xiàng)目技能比賽成績(jī)的策略與途徑[J]. 梁潔霞.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2021(12)
[2]主題酒店影響下的酒店經(jīng)濟(jì)發(fā)展探究[J]. 許寶利.  科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2020(34)



本文編號(hào)：3385967