【摘要】： 農(nóng)村“留守兒童”是我國社會(huì)轉(zhuǎn)型期農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移的副產(chǎn)物,是“三農(nóng)”問題的具體體現(xiàn)之一。農(nóng)村“留守兒童”既是我國目前未成年人的主要組成部分,也是祖國未來的建設(shè)者,其是否健康成長直接關(guān)系到我國的未來發(fā)展,社會(huì)穩(wěn)定和諧。本文詳實(shí)調(diào)查湖南農(nóng)村“留守兒童”的生存現(xiàn)狀,討論其面臨的主要問題并分析主要原因,探討現(xiàn)階段具可操作性的對策,慎重地從社會(huì)角度、公共管理層面采取有效地公共管理措施,這將對湖南省現(xiàn)階段及今后很長一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、和諧具有重要的意義。 本文通過在分層抽樣的方式,分別抽取了在湘北、湘中、湘南、湘西的八個(gè)縣(市)轄下的16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),采用文獻(xiàn)分析法、調(diào)查問卷法、心理測驗(yàn)法、座談法和個(gè)案調(diào)查法相結(jié)合對本省的“留守兒童”問題進(jìn)行了調(diào)查分析,得出造成農(nóng)村“留守兒童”問題的原因是多方面的,有社會(huì)制度、政策因素、教育因素和社會(huì)支撐體系因素等,其中教育因素是造成農(nóng)村“留守兒童”最重要的原因。 本文針對研究中發(fā)現(xiàn)的農(nóng)村留守兒童及工作中存在的突出問題,特提出完善相關(guān)法律政策,加大農(nóng)村留守兒童保護(hù)力度,強(qiáng)化政府職能,加強(qiáng)學(xué)校教育功能,重視家庭育人功能等對策。
【學(xué)位授予單位】：湖南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：D432.6
【圖文】：

歷年“留守兒童，增長

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本文編號(hào)：2743314