【摘要】：電子政務(wù)實(shí)踐的快速發(fā)展對本領(lǐng)域的理論研究和人才培養(yǎng)提出了要求,高校電子政務(wù)課程應(yīng)運(yùn)而生。電子政務(wù)課程具有學(xué)科交叉性,不同的專業(yè)在開設(shè)本課程時(shí)應(yīng)體現(xiàn)出各自的學(xué)科特色。公共管理類專業(yè)開設(shè)電子政務(wù)的主要目的不是傳授"技術(shù)",而是讓學(xué)生認(rèn)識電子政務(wù)建設(shè)過程、樹立電子政務(wù)應(yīng)用意識、分析電子政務(wù)深層問題、探究電子政務(wù)發(fā)展規(guī)律。實(shí)踐教學(xué)、案例教學(xué)和雙語教學(xué)的應(yīng)用有助于本課程教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和教學(xué)效果的提升。
[Abstract]:The rapid development of the practice of e-government requires the theoretical research and personnel training in this field, and the course of e-government emerges as the times require. E-government courses are interdisciplinary, and different specialties should have their own disciplinary characteristics when offering this course. The main purpose of setting up E-government in the specialty of public administration is not to impart "technology", but to let students know the process of E-government construction, set up the consciousness of E-government application, analyze the deep problems of E-government, and probe into the law of e-government development. The application of practical teaching, case teaching and bilingual teaching is helpful to the realization of teaching goal and the improvement of teaching effect.
【作者單位】： 山西大學(xué)政治與公共管理學(xué)院;
【基金】：山西省高等學(xué)校重點(diǎn)教改項(xiàng)目“公共管理類專業(yè)電子政務(wù)課程‘三位一體’教學(xué)模式研究”(J2014002)
【分類號】：D630-4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 張銳昕;赫亮;于秀峰;;電子政務(wù)系列課程互動教學(xué)模式的建構(gòu)與實(shí)現(xiàn)[J];電子政務(wù);2014年03期

2 朱虹;羅寧;;“電子政務(wù)”課程研究型教學(xué)中的大學(xué)生信息素質(zhì)培養(yǎng)[J];石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年06期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 丁旭;;移動網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電子政務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究[J];黑龍江科技信息;2014年25期

2 汪e，

本文編號：2335816