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案例庫建設(shè)及案例教學(xué)探索與實(shí)踐——以化學(xué)工程專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)為例

發(fā)布時(shí)間:2022-10-20 20:15
  高質(zhì)量的教學(xué)案例庫是有效開展案例教學(xué)的基礎(chǔ)和保證,通過開展專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)案例庫建設(shè),努力建成一批高質(zhì)量的教學(xué)案例庫,對(duì)推動(dòng)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)模式改革、提升教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。實(shí)踐表明,案例教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力,切實(shí)保證我校化學(xué)工程專業(yè)學(xué)位研究生復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 

【文章頁數(shù)】:5 頁

【文章目錄】:
1 案例庫建設(shè)的實(shí)用價(jià)值
    1.1 推進(jìn)教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)融合
    1.2 提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性
    1.3 拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間,改變學(xué)習(xí)模式
2 案例庫建設(shè)
    2.1 編寫案例的基本原則
        2.1.1 關(guān)聯(lián)性
        2.1.2 典型性
        2.1.3 真實(shí)性
    2.2 案例收集
    2.3 案例制作
        2.3.1 案例背景
        2.3.2 案例討論
        2.3.3 案例撰寫
        2.3.4 案例教學(xué)
        2.3.5 案例總結(jié)
3 案例教學(xué)實(shí)踐
    3.1 案例庫建設(shè)情況
    3.2 案例教學(xué)實(shí)施實(shí)例
        3.2.1 提出問題
        3.2.2 分析問題
        3.2.3 引導(dǎo)學(xué)生解決問題
    3.3 案例教學(xué)成效
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]案例教學(xué)在教育科研方法課程中的實(shí)踐研究[J]. 劉京京.  教育與教學(xué)研究. 2020(05)
[2]化學(xué)工程專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐基地建設(shè)與案例教學(xué)探討[J]. 姜高亮,李濤,任保增.  化工高等教育. 2020(02)
[3]專業(yè)學(xué)位研究生“四貫通”案例教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)踐[J]. 熊華軍.  學(xué)位與研究生教育. 2020(04)
[4]新工科背景下環(huán)境生態(tài)工程創(chuàng)新應(yīng)用人才培養(yǎng)實(shí)踐[J]. 杜青平,陳浪城,石瑛,尹光彩,李冬梅.  實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2019(08)
[5]本科化學(xué)基地人才培養(yǎng)策略與成效[J]. 房川琳,熊慶,蘇燕.  實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2019(07)
[6]面向“雙一流”學(xué)科的應(yīng)用型特色流體力學(xué)案例庫建設(shè)及案例教學(xué)實(shí)踐[J]. 康建宏.  教育教學(xué)論壇. 2019(22)
[7]應(yīng)用技術(shù)型專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建[J]. 李曼.  實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2019(05)
[8]案例教學(xué)在電氣工程專業(yè)學(xué)位研究生課程中的建設(shè)與實(shí)踐[J]. 李奎,王堯,張冠英.  教育現(xiàn)代化. 2019(20)
[9]專業(yè)學(xué)位研究生課程案例庫建設(shè)與探索——以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例[J]. 古巧珍,劉海斌,蘇美瓊,杜永峰,徐然,尹會(huì)鵑,程煥霞.  高教學(xué)刊. 2018(16)
[10]行業(yè)特色高校信息學(xué)科專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐[J]. 吳春雷,李克文,俞繼仙,張俊三.  學(xué)位與研究生教育. 2018(04)



本文編號(hào):3695231

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