本文關(guān)鍵詞：淺談對(duì)《成本會(huì)計(jì)》案例式教學(xué)的思考

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【摘要】：正一、《成本會(huì)計(jì)》課程教學(xué)存在的問(wèn)題(一)存在認(rèn)識(shí)偏差,制約了案例式教學(xué)的推廣雖然關(guān)于案例式教學(xué)的學(xué)術(shù)文章層出不窮,但實(shí)際上國(guó)內(nèi)對(duì)于案例式教學(xué)還存在諸多認(rèn)識(shí)上的偏差和誤區(qū)。從學(xué)校來(lái)看,案例式教學(xué)沒(méi)有得到應(yīng)有的重視,很多管理者認(rèn)為案例式教學(xué)只是諸多教學(xué)方法中的一種,采用與否是教師個(gè)人的事情,因而缺乏應(yīng)有的支持和鼓勵(lì)。很多教師對(duì)案例式教學(xué)的本質(zhì)、特點(diǎn)缺乏了解,將案例式教學(xué)混同于舉例式、討論式教學(xué)。認(rèn)為案例式教學(xué)就是要在課堂教學(xué)中多
【作者單位】： 武漢學(xué)院會(huì)計(jì)金融學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 案例式教學(xué);討論式教學(xué);課堂教學(xué);認(rèn)識(shí)偏差;工業(yè)企業(yè);會(huì)計(jì)專業(yè)課程;會(huì)計(jì)工作;實(shí)踐經(jīng)歷;教學(xué)組織;成本管理;
【分類號(hào)】：F234.2-4;G642
【正文快照】： 一、《成本會(huì)計(jì)》課程教學(xué)存在的問(wèn)題(一)存在認(rèn)識(shí)偏差,制約了案例式教學(xué)的推廣雖然關(guān)于案例式教學(xué)的學(xué)術(shù)文章層出不窮,但實(shí)際上國(guó)內(nèi)對(duì)于案例式教學(xué)還存在諸多認(rèn)識(shí)上的偏差和誤區(qū)。從學(xué)校來(lái)看,案例式教學(xué)沒(méi)有得到應(yīng)有的重視,很多管理者認(rèn)為案例式教學(xué)只是諸多教學(xué)方法中的一種

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本文編號(hào)：911092