現(xiàn)代學(xué)徒制是目前我國高職改革和發(fā)展的熱點(diǎn),國內(nèi)高職院校正面臨"雙高"和專業(yè)群建設(shè)的雙重壓力,因此,現(xiàn)代學(xué)徒制作為高職院校校企合作的最新形態(tài)得到了廣泛關(guān)注。但是商科類高職院校具有完全不同于理工科高職院校的就業(yè)面向和行業(yè)導(dǎo)向,如何看待現(xiàn)代學(xué)徒制,現(xiàn)代學(xué)徒制是否具有可行性等問題仍然值得探討。本文從交易成本理論的角度,結(jié)合現(xiàn)代學(xué)徒制的內(nèi)涵和外延,分析了商科類高職院校現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施的可行性。 

【文章來源】：商場現(xiàn)代化. 2020,(13)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、背景分析
二、交易成本理論簡介
三、現(xiàn)代學(xué)徒制與其“現(xiàn)代性”
四、商科類高職院校現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)踐問題分析
    1. 商貿(mào)流通產(chǎn)業(yè)鏈中小企業(yè)面臨的人力資源問題
    2. 商科類高職院校的特征
    3. 商科類高職院校人員培養(yǎng)的主要問題
五、商科類高職院校現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)踐的交易成本分析
    1. 通過企業(yè)治理機(jī)制內(nèi)部化減少勞動力市場的自由度和成本
    2. 中小企業(yè)市場交易成本仍然較大
    3. 城中校、企中校模式的推廣具有很大空間
    4. 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和區(qū)域市場提供了學(xué)徒制良好的支撐


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制構(gòu)建中的關(guān)鍵問題[J]. 徐國慶.  華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2017(01)
[2]基于現(xiàn)代學(xué)徒制的高端制造業(yè)人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐[J]. 潘建峰.  中國職業(yè)技術(shù)教育. 2016(05)
[3]職業(yè)教育的工學(xué)結(jié)合與現(xiàn)代學(xué)徒制[J]. 趙志群.  職教論壇. 2009(36)



本文編號：3496443