大學生自主創(chuàng)業(yè)是以在校大學生和畢業(yè)不久的大學生為創(chuàng)業(yè)主體的自主創(chuàng)業(yè)行為,而大學生之所以選擇自主創(chuàng)業(yè)是因為根據(jù)成本收益理論分析后的一種理性選擇。大學生自主創(chuàng)業(yè)是對國家大力發(fā)展民營經(jīng)濟的強烈響應(yīng),學者對他們的關(guān)注和研究大多是理論分析和數(shù)據(jù)推導。本文基于成本收益理論對大學生自主創(chuàng)業(yè)的激勵措施進行了研究,闡述了大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀,剖析了大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的主要原因,并探討了大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀存在的問題,最后提出大學生創(chuàng)業(yè)的激勵策略。本文為將來更科學、系統(tǒng)化地研究大學生自主創(chuàng)業(yè)的激勵措施打下了理論基礎(chǔ),并為相關(guān)學者的研究提供借鑒之處。 

【文章來源】：中國商論. 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 成本收益理論
    1.1 理論梳理
    1.2 構(gòu)建理論模型
        1.2.1 成本收益理論的特點
        1.2.2 理論模型
2 大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀
    2.1 大學生中主要的創(chuàng)業(yè)人群
    2.2 大學生創(chuàng)業(yè)的行業(yè)偏好
3 大學創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的原因分析
    3.1 高職院校學生創(chuàng)業(yè)成本比重點大學生要低
    3.2 低值附加行業(yè)的進入成本低
4 創(chuàng)業(yè)存在的問題
    4.1 創(chuàng)業(yè)人群豐富度不高
    4.2 創(chuàng)業(yè)行業(yè)創(chuàng)新度低、發(fā)展前景低
5 大學生創(chuàng)業(yè)的激勵措施
    5.1 降低重點大學生為創(chuàng)業(yè)所付出的成本
    5.2 降低高新科技行業(yè)的進入成本
    5.3 提高大學生創(chuàng)業(yè)的收益


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]當代中國大學生創(chuàng)業(yè)意愿與創(chuàng)業(yè)實踐——基于全國12所高校調(diào)查數(shù)據(jù)的經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)[J]. 時昱.  青年研究. 2017(03)
[3]基于成本收益理論視角下的公司盈余管理方法選擇研究[J]. 袁學英,頡茂華.  宏觀經(jīng)濟研究. 2016(08)
[4]東北三省大學生自主創(chuàng)業(yè)行業(yè)選擇影響因素分析[J]. 張卉,孫健,王媛.  商場現(xiàn)代化. 2010(11)



本文編號：3059919