隨著大數(shù)據(jù)挖掘及分析等技術在各行各業(yè)的滲透及運用,智能數(shù)據(jù)對財會及估值行業(yè)的影響也日漸凸顯。面臨當代社會對高層次復合型財務及估值類專業(yè)人才的迫切需求,高校財會及估值類專業(yè)課程教學模式需迎合時代需求融入智能數(shù)據(jù)的思維,大膽嘗試新型教學模式即從理論主導型教學轉向依托智能數(shù)據(jù)模式下的實踐啟發(fā)型教學。文章分析了智能數(shù)據(jù)發(fā)展對財會估值類專業(yè)課程教學模式的影響,并集中探討了依托智能數(shù)據(jù)下的教學模式以對課程授課效率的影響。并提出不同階段的改革思路以適應未來人才培養(yǎng)的需求和方向,以期對高校財會估值類課程教學模式的迭代起到一定的推動作用。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

圖1 智能數(shù)據(jù)時代財會估值類課程體系架構

(1)基礎通用課包括:財務會計、財務管理、審計學、稅法、企業(yè)會計準則、資產(chǎn)評估、企業(yè)價值評估、計量經(jīng)濟學等;(2)方向專業(yè)課包括:傳統(tǒng)的管理會計、稅收籌劃、財務案例研究、集團企業(yè)財務管控、房產(chǎn)評估、金融資產(chǎn)估值等;(3)智能數(shù)據(jù)類專業(yè)特需課程包括:機器學習與數(shù)據(jù)挖掘、財務建模、財....

本文編號：4012890