本文選題：應(yīng)用技術(shù)型人才 + 模塊化��； 參考：《中國成人教育》2014年13期

【摘要】：本文通過分析現(xiàn)階段會計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系存在的不足,結(jié)合應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)的目標(biāo),提出了構(gòu)建"模塊化、遞進(jìn)式"的實(shí)踐教學(xué)模式,并在會計(jì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、環(huán)境、方法和評價(jià)體系等方面提出了改革建議和對策。
[Abstract]:By analyzing the shortcomings of the current accounting practice teaching system in the present stage and combining the goal of applying technical talents training, this paper puts forward a practical teaching model of "modularization and progressive", and puts forward some suggestions and Countermeasures in the aspects of teaching content, environment, method and evaluation system.
【作者單位】： 山東女子學(xué)院會計(jì)學(xué)院;
【基金】：山東省教學(xué)改革項(xiàng)目《應(yīng)用型本科院校會計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式改革研究——基于新升本科院校》的部分研究成果
【分類號】：F230-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1986617