【摘要】：美國(guó)是金融教育最發(fā)達(dá)的國(guó)家,通過對(duì)美國(guó)不同層次高校不同形式的金融學(xué)本科專業(yè)教育的調(diào)研,分析了其金融學(xué)本科專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)的理念及特點(diǎn),總結(jié)了可供我國(guó)金融本科教育改革借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
[Abstract]:The United States is the most developed country in financial education. Based on the investigation of the different forms of undergraduate financial education in American colleges and universities, this paper analyzes the concept and characteristics of the design of the curriculum system for financial undergraduate courses in the United States. This paper summarizes the experience that can be used for reference in the reform of financial undergraduate education in China.
【作者單位】： 河北金融學(xué)院金融系;河北金融學(xué)院科研處;河北金融學(xué)院教務(wù)處;
【分類號(hào)】：G642;F830-4

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