為滿足海外油氣項目技術(shù)服務合同(TSC)中對員工本地化的要求,保障油田管理和技術(shù)人才供給,建立本地化員工晉升渠道,本文通過對以往員工系統(tǒng)化測評和培訓體系案例進行深入研究,結(jié)合國外項目實際情況,探索創(chuàng)新出了以構(gòu)建"五級"任職資格體系,建立"360度"考核機制,開展分級分類培訓和建設線上培訓系統(tǒng)為模式的人才培養(yǎng)方案,為今后海外油氣項目的本地化員工培養(yǎng)提供借鑒及參考。 

【文章來源】：石化技術(shù). 2020年09期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 系統(tǒng)化測評與培訓體系（STEP）項目實施背景分析
2 STEP項目實施方案的探索與創(chuàng)新
    2.1 構(gòu)建“五級”任職資格體系
    2.2 建立“360度”員工測評體系
    2.3 組織開展分級分類培訓
    2.4 建設STEP線上管理系統(tǒng)
3 結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]系統(tǒng)化培訓方法在核電崗位培訓大綱中的應用分析[J]. 王曉嬌.  中國電力教育. 2013(27)
[2]淺談系統(tǒng)化培訓方法之培訓分析[J]. 朱鵬.  科技信息. 2012(32)
[3]國內(nèi)外高技能人才培養(yǎng)比較研究與借鑒[J]. 王卓.  中國科教創(chuàng)新導刊. 2011(14)

碩士論文
[1]國有大中型企業(yè)培訓模式的優(yōu)化研究[D]. 王建武.上海交通大學 2007



本文編號：2933864