治理校園犯罪的應對機制研究——以陳某案為視角
發(fā)布時間:2024-05-27 04:19
近幾年隨著校園犯罪案件的不斷增多,校園犯罪問題已然成為全民關注的熱點問題之一。校園犯罪行為呈現低齡化、集中化、團伙化、惡劣化等特點。本文以陳某案為視角,通過對校園犯罪的現狀進行分析,探究校園犯罪的各種原因并嘗試提出治理校園犯罪的應對機制,以達防止校園犯罪行為發(fā)生之目的。
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、校園犯罪的概述
(一)校園犯罪的概念
(二)校園犯罪的特征
1. 犯罪低齡化
2. 犯罪類型集中
3. 犯罪情節(jié)惡劣
三、校園犯罪的原因
(一)個人因素
1. 心理因素
2. 法律意識淡薄
(二)家庭因素
1. 家庭結構不完整
2. 家庭教育方式不當
3. 父母職責的管理缺失
(三)學校因素
(四)社會因素
四、校園犯罪治理的應對機制
(一)提高自身控制能力
(二)構筑家庭教育的防線
(三)健全學校教育內容
(四)協同社會治理
本文編號:3982763
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、校園犯罪的概述
(一)校園犯罪的概念
(二)校園犯罪的特征
1. 犯罪低齡化
2. 犯罪類型集中
3. 犯罪情節(jié)惡劣
三、校園犯罪的原因
(一)個人因素
1. 心理因素
2. 法律意識淡薄
(二)家庭因素
1. 家庭結構不完整
2. 家庭教育方式不當
3. 父母職責的管理缺失
(三)學校因素
(四)社會因素
四、校園犯罪治理的應對機制
(一)提高自身控制能力
(二)構筑家庭教育的防線
(三)健全學校教育內容
(四)協同社會治理
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