論應(yīng)用型卓越刑事法律人才的培養(yǎng)——以刑法分則的學(xué)習(xí)為視角
發(fā)布時間:2021-12-10 21:35
在應(yīng)用型卓越刑事法律人才的培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)對象能夠準(zhǔn)確理解和嫻熟掌握刑事法律的基本理論和體系邏輯至關(guān)重要。以刑法分則為例,條文繁多、罪名繁瑣、概念眾多,只有抓住"一種理論、兩組概念、三點(diǎn)意見"這一主線,才能把握好刑法分則的內(nèi)核與脈絡(luò),并做到靈活運(yùn)用。
【文章來源】:湖南警察學(xué)院學(xué)報. 2019,31(05)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、一種理論
二、兩組概念
(一)罪與非罪
(二)此罪與彼罪
三、三點(diǎn)意見
(一)面、線、點(diǎn)相結(jié)合
(二)系統(tǒng)學(xué)習(xí)
(三)死讀書、讀活書
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論我國卓越法律人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建[J]. 張鈺杰. 法制博覽. 2019(01)
本文編號:3533433
【文章來源】:湖南警察學(xué)院學(xué)報. 2019,31(05)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、一種理論
二、兩組概念
(一)罪與非罪
(二)此罪與彼罪
三、三點(diǎn)意見
(一)面、線、點(diǎn)相結(jié)合
(二)系統(tǒng)學(xué)習(xí)
(三)死讀書、讀活書
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論我國卓越法律人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建[J]. 張鈺杰. 法制博覽. 2019(01)
本文編號:3533433
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