論未成年人受教育權(quán)的平等保障——以“綠領(lǐng)巾”事件為切入
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【摘要】:平等原則與自由原則一樣構(gòu)成人權(quán)的重要原則。鑒于平等權(quán)內(nèi)容的特殊性,20世紀(jì)以來禁止歧視已成為平等原則的實(shí)質(zhì)性建構(gòu)過程中的最基本因素。依據(jù)《取締教育歧視公約》關(guān)于歧視的定義,發(fā)生于西安的"綠領(lǐng)巾"事件已構(gòu)成教育歧視。
【作者單位】: 國家檢察官學(xué)院檢察基礎(chǔ)理論教研部;中國檢察出版社;
【關(guān)鍵詞】: 平等權(quán) 禁止歧視 受教育權(quán) 未成年人
【分類號】:D921
【正文快照】: 2011年10月西安市未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),為部分學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)稍差的學(xué)生發(fā)放了綠領(lǐng)巾,并解釋這一做法是為了“激勵(lì)上進(jìn),并非歧視”。然而,為什么家長卻以歧視為由加以反對?為什么公眾對校方的是非觀、價(jià)值觀提出了質(zhì)疑甚至批評?為什么主管當(dāng)局要叫停這種做法?在此,筆者想
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本文編號:1127070
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