本文關(guān)鍵詞：高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎閱讀活動案例分析與啟示

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【摘要】：對19個教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎閱讀活動在活動形式、組織管理、宣傳報道、連續(xù)性及創(chuàng)新性、品牌化建設(shè)等方面的實踐情況分析顯示,高校校園閱讀文化品牌構(gòu)建應(yīng)注意以下幾個方面:具有品牌意識和策劃體系;突出文化個性,塑造特色鮮明的品牌文化;堅持雅俗共賞,更要突出深度,體現(xiàn)高校精神;聯(lián)合職能部門,加強宏觀指導(dǎo),提高閱讀推廣活動的重視程度;利用媒體擴大宣傳,重視成果展示;建立長效機制。
【作者單位】： 陜西科技大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 閱讀推廣 品牌活動 校園文化
【基金】：陜西科技大學(xué)2014年度校級科研基金項目——人文社會科學(xué)項目“大學(xué)生閱讀行為與高校圖書館閱讀推廣活動的協(xié)同研究”,項目編號:zx14-30 陜西科技大學(xué)高等教育研究項目“高校圖書館校園文化品牌活動的構(gòu)建研究”,項目編號:xgj1406的成果之一
【分類號】：G641;G252.17
【正文快照】： Analysis and Enlightenment of Cases Awarded Campus Culture Construction Outstanding Achievement Prize校園文化是高校在長期育人實踐過程中所積累的具有高校特色的物質(zhì)和精神財富的總和[1]。豐富多彩的校園文化活動,在促進大學(xué)生成才、滿足大學(xué)生多樣化需求的同時,還能

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

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1 李小m，

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