基于心理契約的我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制研究
【文章頁數(shù)】:71 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖2.2Adams公平理論運(yùn)行原理
資料來源:現(xiàn)代管理科學(xué),吳小建《從公平理論看國(guó)有企業(yè)的薪酬設(shè)計(jì)》,2004年第一期圖2.2Adams公平理論運(yùn)行原理綜合上述可知,當(dāng)OA/IA<OB/IB時(shí),員工會(huì)覺得自己受到不公平待公平的感知會(huì)產(chǎn)生員工對(duì)組織的不滿意,工作積極性受挫,甚至違背契約。當(dāng)OA/IA>O....
圖2.3Maslow的五個(gè)需要層次
感知內(nèi)疚;,感知公平;往,感知抱怨、憤怒。解鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員在心理契約違背時(shí)的態(tài)度、情解決方法。當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員發(fā)現(xiàn)他們實(shí)際獲得感知心理契約已破裂,會(huì)抱怨、消極怠工,當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員感知鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)際提供的報(bào)酬所承諾的,鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員會(huì)感受到在社會(huì)交換或拓展社會(huì)交換關(guān)系,并通過提高對(duì)組織的家
圖2.4:圖2.4Maslow各需要層次間的關(guān)系
安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位論文出的五個(gè)需求層次呈現(xiàn)的特點(diǎn):現(xiàn)階梯狀,由低至高,按層次逐級(jí)遞升,但需要的排能出現(xiàn)各種需求次序。的需要相對(duì)滿足了,就會(huì)向高一層次發(fā)展,追求更高為的源動(dòng)力。與此同時(shí),再給予其基本滿足的需要就和低級(jí)需要,其中生理、安全和社交的需要屬于低級(jí)能達(dá)到滿足;而尊重和自....
本文編號(hào):3890824
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