校企合作模式的開展,使企業(yè)對(duì)崗位中所需人才的具體要求逐步提升,推動(dòng)企業(yè)向現(xiàn)代化模式邁進(jìn)。校企合作以社會(huì)及市場(chǎng)為基本導(dǎo)向,促使企業(yè)參與高校人才培養(yǎng)過程。近年來,90后人群成為就業(yè)市場(chǎng)的主體,勞動(dòng)合同短期化和高離職率問題現(xiàn)象逐漸凸顯。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),勞動(dòng)報(bào)酬、工作內(nèi)容、工作地點(diǎn)、興趣愛好及家庭所在地等因素均與勞動(dòng)合同期限長(zhǎng)短有直接關(guān)系。因此,論文以吸引、保留畢業(yè)生為目的進(jìn)行研究,以促使企業(yè)順應(yīng)勞動(dòng)市場(chǎng)變化對(duì)供求結(jié)構(gòu)適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。 

【文章來源】：中小企業(yè)管理與科技(上旬刊). 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 勞動(dòng)合同短期化發(fā)展現(xiàn)狀
3 初次就業(yè)勞動(dòng)合同期限選擇的問卷調(diào)查
    3.1 問卷設(shè)計(jì)與描述統(tǒng)計(jì)
    3.2 數(shù)據(jù)分析
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]校企合作教學(xué)模式下培養(yǎng)豐田班學(xué)生就業(yè)情況調(diào)研[J]. 郭文彬,王瑛,馬強(qiáng).  時(shí)代農(nóng)機(jī). 2020(03)
[2]基于就業(yè)導(dǎo)向校企合作訂單培養(yǎng)模式下提升高職學(xué)生就業(yè)能力的探索與思考[J]. 瞿林艷.  品牌研究. 2018(06)
[3]新形勢(shì)下高職院校學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策[J]. 齊寧.  西部素質(zhì)教育. 2018(22)
[4]試論如何通過校企合作提升高職學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力[J]. 張佳.  佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(11)



本文編號(hào)：3323503