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淺談開放式教學(xué)在合同法課堂教學(xué)中的運(yùn)用

發(fā)布時(shí)間:2018-03-08 12:28

  本文選題:開放式教學(xué)法 切入點(diǎn):合同法 出處:《教育探索》2011年07期  論文類型:期刊論文


【摘要】:開放式教學(xué)是與封閉式教學(xué)相對(duì)立的一種教學(xué)。在合同法課堂教學(xué)中,應(yīng)用開放式教學(xué),一要設(shè)定開放性的教學(xué)問(wèn)題,二要?jiǎng)?chuàng)設(shè)開放性的教學(xué)情境,三要選擇開放性的教學(xué)法。同時(shí),要求教師要有開放式教學(xué)理念和較高的教學(xué)能力,要組織學(xué)習(xí)小組,要注重教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè),要注重教學(xué)評(píng)價(jià)。
[Abstract]:Open teaching is a kind of teaching that is opposite to closed teaching. In the classroom teaching of contract law, the application of open teaching, one is to set up open teaching problems, the other is to create an open teaching situation. At the same time, teachers should have open teaching idea and higher teaching ability, organize study groups, pay attention to the construction of teaching practice base and pay attention to teaching evaluation.
【作者單位】: 上饒師范學(xué)院;
【分類號(hào)】:D913

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1583901

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