發(fā)布時(shí)間：2020-11-17 20:04

　　 1994年烏拉圭回合貿(mào)易談判達(dá)成了《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)協(xié)定》,從而將知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)推進(jìn)到一個(gè)前所未有的高度。TRIPS協(xié)議提升了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)水平,無(wú)論從保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)還是從保護(hù)期限來(lái)講,基本上顧及和參考了發(fā)達(dá)國(guó)家的要求和做法,使得發(fā)展中國(guó)家失去了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的主動(dòng)權(quán)。但是應(yīng)當(dāng)看到,在發(fā)展中國(guó)家的強(qiáng)烈呼吁和一致努力下,TRIPS協(xié)議在簽訂過(guò)程中也考慮了很多因素。TRIPS協(xié)議存在許多可以利用的彈性規(guī)則,從某種意義上為中國(guó)等發(fā)展中國(guó)家利用這些彈性規(guī)則進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)提供了可能性。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)展對(duì)一國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到的作用將越來(lái)越大。如何充分利用TRIPS協(xié)議的彈性條款,如何更好的完善我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度,并以此促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展就成了我們所研究的重點(diǎn)。本文在借鑒中美知識(shí)產(chǎn)權(quán)案的基礎(chǔ)上,提出了關(guān)于中國(guó)如何充分利用TRIPS協(xié)議的彈性條款問(wèn)題;并針對(duì)完善司法審查制度、平行進(jìn)口制度等問(wèn)題提出了相應(yīng)的法律對(duì)策。
【學(xué)位單位】：中國(guó)政法大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2011
【中圖分類(lèi)】：D997;D923.4
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
引言
第一章 TRIPS 協(xié)議產(chǎn)生的歷史背景回顧
    一、概述TRIPS 協(xié)議產(chǎn)生之前的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度
    二、TRIPS 協(xié)議產(chǎn)生的背景
    三、TRIPS 協(xié)議的特點(diǎn)
第二章 TRIPS 協(xié)議中的彈性條款分析
    一、公共健康例外
    二、強(qiáng)制許可
    三、平行進(jìn)口
    四、對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)以及遺傳資源的保護(hù)
第三章 其他發(fā)展中國(guó)家的實(shí)踐和啟示
    一、印度知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展的實(shí)踐
    二、印度對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的啟示
第四章 從法律適用的層面上探討我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)問(wèn)題
    一、闡述我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的現(xiàn)狀以及問(wèn)題
    二、中美知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)端所帶來(lái)的啟示
第五章 構(gòu)建我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的應(yīng)對(duì)之策
    一、從國(guó)內(nèi)立法入手，提高立法質(zhì)量和技術(shù)
    二、化解矛盾沖突，做好協(xié)調(diào)溝通工作
    三、建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)危機(jī)預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制
    四、協(xié)調(diào)區(qū)域合作，實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展
    五、增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)
    六、TRIPS 協(xié)議彈性條款的合理利用
參考文獻(xiàn)
致謝

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 高亞飛;論生物制藥知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與公共健康的沖突與協(xié)調(diào)[D];中國(guó)政法大學(xué);2011年

2 汪波;專(zhuān)利強(qiáng)制許可及補(bǔ)償問(wèn)題研究[D];吉林大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2887861