本文關(guān)鍵詞：論公安院校學(xué)生核心價(jià)值觀的培育管理，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：公安院校是培養(yǎng)黨和人民忠誠衛(wèi)士的搖籃,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)維護(hù)國家安全、社會(huì)穩(wěn)定所需要的復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才需求的重任。公安院校在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的同時(shí),還要培養(yǎng)學(xué)生的精神品質(zhì)和道德人格,這是從事公安工作所必需具備的。 核心價(jià)值觀能夠從深層次對群體或個(gè)體的價(jià)值取向和思想觀念造成長久而穩(wěn)定的影響,是價(jià)值體系的核心理念,對價(jià)值體系起支配作用。人民警察核心價(jià)值觀從根本上決定和反映著人民警察的政治立場、理想信念以及價(jià)值追求,是公安隊(duì)伍建設(shè)和公安工作的內(nèi)在要求,主導(dǎo)著人民警察的行為方式和思想道德,是對新形式下公安工作本質(zhì)要求的一種反映。所以,時(shí)代和社會(huì)要求我們培育公安院校學(xué)生的核心價(jià)值觀,提高公安院校學(xué)生的職業(yè)、政治素養(yǎng),將他們的思想統(tǒng)一到廣大人民警察普遍認(rèn)同的核心價(jià)值體系中來。 本文通過定性研究與定量研究相結(jié)合,在整合有關(guān)理論知識(shí)和調(diào)查統(tǒng)計(jì)現(xiàn)階段我國公安院校學(xué)生核心價(jià)值觀培養(yǎng)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,從校方培育管理的健全和學(xué)生自律的改善方面對我國公安院校學(xué)生核心價(jià)值觀的培養(yǎng)提出了改進(jìn)措施。其中定性研究涉及到市場經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)信息化、公安院校、核心價(jià)值觀的內(nèi)涵、核心價(jià)值觀的培養(yǎng)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析等相關(guān)理論、概念和分析手段；定量研究主要通過針對性的問卷調(diào)查,通過數(shù)據(jù)分析和整理,掌握我國公安院校學(xué)生核心價(jià)值觀的培養(yǎng)現(xiàn)狀,指出不足之處,并提出相應(yīng)措施加以改進(jìn)。 本文首先指出了文章的選題背景、選題意義、研究方法、研究思路、寫作框架、創(chuàng)新之處以及國內(nèi)外關(guān)于公安院校學(xué)生核心價(jià)值觀的培養(yǎng)現(xiàn)狀。然后從核心價(jià)值觀的內(nèi)涵、培育管理路徑、公安院校學(xué)生核心價(jià)值觀培養(yǎng)的必要性和可行性對公安院校學(xué)生核心價(jià)值觀培育管理的相關(guān)理論進(jìn)行了系統(tǒng)闡釋。其次,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,并從人生價(jià)值觀分析、價(jià)值取向分析、實(shí)現(xiàn)價(jià)值途徑分析、個(gè)人技能培養(yǎng)分析、人際關(guān)系重視程度、教學(xué)中教師的作用等方面進(jìn)行實(shí)證分析,從而找出造成我國現(xiàn)階段公安院校學(xué)生核心價(jià)值觀缺失的原因。最后,從校方培育管理的健全和學(xué)生自律的改善兩個(gè)方面對公安院校學(xué)生核心價(jià)值觀的培養(yǎng)提出了改進(jìn)措施。 調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段我國公安院校學(xué)生價(jià)值觀缺失現(xiàn)象嚴(yán)重,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：公安院校學(xué)生依舊存在拜金主義、拜權(quán)主義、貪圖享樂等惡習(xí),往往不愿意與他人協(xié)作,將個(gè)人價(jià)值凌駕與社會(huì)價(jià)值之上,精神覺悟不高,在自我與社會(huì)、物質(zhì)和精神、個(gè)性與共性的選擇上,更多的會(huì)選擇前者；公安院校學(xué)生普遍比較重視專業(yè)技能的培養(yǎng),但過多地向往和重視知識(shí)和技能,也折射出學(xué)生對政治及其他社會(huì)活動(dòng)的邊緣化心理；就業(yè)壓力是公安院校學(xué)生大學(xué)生活壓力的主要來源,普遍重視宿舍成員間的人際關(guān)系,當(dāng)遇到問題時(shí)往往傾向于向同學(xué)、朋友求助,而不愿意向老師、心理專家傾述。 分析造成我國現(xiàn)階段公安院校學(xué)生核心價(jià)值觀缺失的原因主要有：1、文化因素：現(xiàn)代社會(huì)中后現(xiàn)代主義、網(wǎng)絡(luò)化、信息化、多元文化等對公安院校學(xué)生的核心價(jià)值觀造成了巨大沖擊。2、當(dāng)代社會(huì),價(jià)值觀教育被邊緣化、虛化,價(jià)值觀教育的空間被擠占。3、價(jià)值觀教育方法和內(nèi)容的失真、偏頗。 最后提出建議,應(yīng)當(dāng)采取如下措施培養(yǎng)公安院校學(xué)生的核心價(jià)值觀：1、校方培育管理的健全：完善量化考核機(jī)制、推行創(chuàng)新教育管理模式、創(chuàng)建六個(gè)平臺(tái)、開展豐富多彩的課堂活動(dòng)、充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的指向作用。2、學(xué)生自律的改善：以先進(jìn)模范人物為榜樣、積極參與警務(wù)實(shí)踐活動(dòng)、端正人生態(tài)度、養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)、正確對待價(jià)值沖突、強(qiáng)化自身人文素質(zhì)。 本文的創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、對公安院校學(xué)生核心價(jià)值觀培養(yǎng)的必要性和可行性進(jìn)行分析；2、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,了解、把握公安院校學(xué)生的價(jià)值觀以及他們的價(jià)值判斷、評(píng)價(jià)和選擇標(biāo)準(zhǔn)；3、分別從校方培育管理的健全和學(xué)生自律的改善方面對我國公安院校學(xué)生核心價(jià)值觀的培養(yǎng)提出了改進(jìn)建議。
【關(guān)鍵詞】：公安院校 核心價(jià)值觀 培養(yǎng)模式
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：D631.15
【目錄】：

• 摘要5-7
• Abstract7-12
• 引論12-19
• (一) 選題背景和意義12-13
• 1. 選題背景12-13
• 2. 選題意義13
• (二) 文獻(xiàn)綜述13-16
• 1. 國外公安院校教育模式13-14
• 2. 國內(nèi)公安院校核心價(jià)值觀研究現(xiàn)狀14-16
• (三) 研究方法、寫作框架和創(chuàng)新之處16-19
• 1. 研究方法16
• 2. 研究思路16-17
• 3. 寫作框架17
• 4. 創(chuàng)新之處17-19
• 一、公安院校學(xué)生核心價(jià)值觀培育管理的理論闡釋19-27
• (一) 核心價(jià)值觀的內(nèi)涵19-21
• (二) 核心價(jià)值觀培育管理路徑21-23
• 1. 加強(qiáng)理論認(rèn)知21-22
• 2. 強(qiáng)調(diào)價(jià)值認(rèn)同22-23
• 3. 強(qiáng)化道德規(guī)范23
• (三) 公安院校學(xué)生核心價(jià)值觀培養(yǎng)的必要性和可行性23-27
• 1. 公安院校學(xué)生的特點(diǎn)23-24
• 2. 公安院校學(xué)生核心價(jià)值觀培養(yǎng)的必要性24-25
• 3. 公安院校學(xué)生核心價(jià)值觀培養(yǎng)的可行性25-27
• 二、公安院校學(xué)生核心價(jià)值觀培育管理的現(xiàn)狀分析27-42
• (一) 問卷調(diào)查27-28
• 1. 問卷設(shè)計(jì)27-28
• (二) 實(shí)證分析28-36
• 1. 人生價(jià)值觀分析28
• 2. 價(jià)值取向分析28-30
• 3. 實(shí)現(xiàn)價(jià)值途徑分析30-33
• 4. 個(gè)人技能培養(yǎng)33
• 5. 人際關(guān)系重視程度33-35
• 6. 教學(xué)中教師的作用35-36
• (三) 造成公安院校學(xué)生核心價(jià)值觀缺失的原因36-42
• 1. 文化的因素37-38
• 2. 價(jià)值觀教育的空間被擠占,價(jià)值觀培育被邊緣化38-39
• 3. 價(jià)值觀教育的內(nèi)容與方法偏頗、失真39-42
• 三、改進(jìn)公安院校學(xué)生核心價(jià)值觀培育管理的措施探討42-48
• (一) 校方培育管理的健全42-45
• 1. 完善量化考核機(jī)制42
• 2. 創(chuàng)新教育管理模式—養(yǎng)成教育42-43
• 3. 創(chuàng)建六個(gè)平臺(tái)—全方位實(shí)踐價(jià)值觀43-44
• 4. 提高政治理論課的感染力和說服力44
• 5. 開展豐富多彩的課堂活動(dòng)44-45
• 6. 結(jié)合傳統(tǒng)文化構(gòu)建正確的核心價(jià)值觀45
• (二) 學(xué)生自律的改善45-48
• 1. 以先進(jìn)模范人物為榜樣45
• 2. 積極參與警務(wù)實(shí)踐活動(dòng)45-46
• 3. 端正人生態(tài)度,牢固樹立人民警察價(jià)值觀46
• 4. 養(yǎng)成良好工作作風(fēng)46
• 5. 正確對待價(jià)值沖突46-47
• 6. 強(qiáng)化自身人文素質(zhì)47-48
• 參考文獻(xiàn)48-50
• 附錄：問卷調(diào)查表50-54
• 致謝54

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  本文關(guān)鍵詞：論公安院校學(xué)生核心價(jià)值觀的培育管理，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：384387