本文關(guān)鍵詞：我國(guó)勞動(dòng)教養(yǎng)替代性制度研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)在第十二屆第六次會(huì)議上通過(guò)了《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于廢止有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)法律規(guī)定的決定》。這標(biāo)志著在我國(guó)施行了58年的勞動(dòng)教養(yǎng)制度從法律層面上被正式廢止了，多年來(lái)關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)存廢的爭(zhēng)論有了定論。然而形式上的廢止并未完全解決實(shí)際中的問(wèn)題：如何規(guī)制違法和輕微犯罪行為？原勞教機(jī)關(guān)的10余萬(wàn)工作人員如何安置？對(duì)現(xiàn)有的350多所勞教所該如何進(jìn)行合理的利用？公安部門(mén)如何填補(bǔ)手段的空缺，會(huì)不會(huì)有勞教制度的新變種出現(xiàn)？與勞教類(lèi)似的其他相關(guān)制度將何去何從？這些將是學(xué)術(shù)領(lǐng)域及實(shí)務(wù)界不可回避而又亟待解決的問(wèn)題。 本文認(rèn)為，上述問(wèn)題在當(dāng)前的制度框架內(nèi)是很難全部予以妥善解決的，而解決上述問(wèn)題最為可行和經(jīng)濟(jì)的方案就是為勞教制度構(gòu)建一種替代性制度。目前學(xué)界對(duì)這一制度的路徑選擇主要停留在建立中國(guó)的輕罪制度、建立中國(guó)的保安處分體系以及以社區(qū)矯正替代勞動(dòng)教養(yǎng)三種方案上。而上述各種生成于不同社會(huì)土壤之中的制度體系與原勞教制度雖有相似的地方，但也存在著明顯的區(qū)別，，均不能獨(dú)立的取代勞動(dòng)教養(yǎng)制度原有的價(jià)值功能。因而，須在立足我國(guó)現(xiàn)實(shí)國(guó)情的基礎(chǔ)上將各種制度有機(jī)地予以結(jié)合，互取長(zhǎng)短，創(chuàng)設(shè)出一種既符合我國(guó)當(dāng)前構(gòu)建社會(huì)主義法治國(guó)家理念要求，又能和諧地融于中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系之中，且順應(yīng)相關(guān)國(guó)際立法潮流的全新的制度體系。 而在我國(guó)構(gòu)建違法行為教育矯治制度以替代勞教制度是最為貼近上述要求的做法。這一制度體系以違法行為教育矯治法為實(shí)體立法基礎(chǔ)，以適用程序司法化為程序前提，以執(zhí)行方式社會(huì)化、個(gè)別化為保障。不僅解決了原勞教制度在法律依據(jù)不足、侵犯人權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重等不足和弊端，更為重要的是填補(bǔ)了廢止勞教后所遺留的法制體系空隙、較好的解決廢止勞教后所引發(fā)的問(wèn)題。 本文由主文、結(jié)語(yǔ)兩部分組成，主文分為三部分部分。 第一部分，介紹勞教廢止的相關(guān)背景，指出在廢止勞教制度后可能會(huì)引發(fā)的一系列問(wèn)題。 第二部分，對(duì)國(guó)內(nèi)已有的幾種替代性方案進(jìn)行介紹，并通過(guò)與原勞教制度的對(duì)比分析，指出這幾種方案均與我國(guó)目前的國(guó)情不相適應(yīng)，均不能獨(dú)立的作為勞教的替代性制度，但其中的某些理論思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是可以學(xué)習(xí)和借鑒的。主要有建立中國(guó)的輕罪制度、建立中國(guó)的保安處分體系以及用社區(qū)矯正替代勞動(dòng)教養(yǎng)制度。 第三部分，在前兩章論述的基礎(chǔ)上提出構(gòu)建我國(guó)勞動(dòng)教養(yǎng)替代性制度的具體設(shè)想，主要從實(shí)體、程序及執(zhí)行三個(gè)方面展開(kāi)。實(shí)體方面包括：該替代性制度的性質(zhì)和功能的定位、適用條件、適用對(duì)象、適用范圍和適用期限；程序方面包括：違法行為教育矯治適用程序的參與人、違法行為教育矯治的審理決定程序、救濟(jì)和監(jiān)督；以及對(duì)違法行為教育矯治制度在執(zhí)行中幾個(gè)問(wèn)題的思考。
【關(guān)鍵詞】：勞動(dòng)教養(yǎng) 違法行為教育矯治 替代
【學(xué)位授予單位】：貴州民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：D926.8
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-8
• 第一章 我國(guó)勞動(dòng)教養(yǎng)制度廢止后引發(fā)的問(wèn)題思考8-11
• 一、 勞教廢止的相關(guān)背景8
• 二、 廢止勞教后所引發(fā)問(wèn)題的思考8-11
• 第二章 我國(guó)勞動(dòng)教養(yǎng)替代性制度的路徑選擇11-16
• 一、 路徑選擇一：建立中國(guó)的輕罪制度11-12
• 二、 路徑選擇二：建立中國(guó)的保安處分體系12-14
• 三、 路徑選擇三：以社區(qū)矯正制度替代勞動(dòng)教養(yǎng)制度14-16
• 第三章 我國(guó)勞動(dòng)教養(yǎng)替代性制度——違法行為教育矯治制度的構(gòu)建16-30
• 一、 實(shí)體方面16-20
• （一） 性質(zhì)和功能定位16-17
• （二） 適用對(duì)象、條件及范圍17-19
• （三） 適用期限19-20
• 二、 程序方面20-26
• （一） 違法行為教育矯治適用程序的參與人20-21
• （二） 違法行為教育矯治的審理決定程序21-23
• （三） 救濟(jì)和監(jiān)督23-26
• 三、 執(zhí)行方面26-30
• （一） 關(guān)于違法行為教育矯治的執(zhí)行原則26-27
• （二） 關(guān)于違法行為教育矯治的執(zhí)行機(jī)關(guān)27
• （三） 關(guān)于違法行為教育矯治的執(zhí)行方式27-30
• 結(jié)語(yǔ)30-31
• 參考文獻(xiàn)31-32
• 致謝32-33
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷33-34

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：我國(guó)勞動(dòng)教養(yǎng)替代性制度研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：347688