20世紀(jì)80至90年代是美國(guó)少年犯罪急劇惡化的時(shí)期,少年罪犯的高逮捕率、惡性兇案件的頻發(fā)使美國(guó)社會(huì)各界對(duì)少年這一群體的未來充滿了擔(dān)心和憂慮。這種嚴(yán)重的少年犯罪更是蔓延到美國(guó)的學(xué)校中,高比例的財(cái)產(chǎn)犯罪、愈演愈烈的暴力犯罪、不斷曝光的校園毒品、幫派等令美國(guó)學(xué)校深陷安全危機(jī)之中。作為社區(qū)的一部分,學(xué)校內(nèi)的少年犯罪實(shí)際是美國(guó)社會(huì)整個(gè)少年犯罪的縮影,它的激化與80至90年代美國(guó)所存在的社會(huì)問題密切相關(guān),80年代后少年經(jīng)濟(jì)貧困的惡化,槍支的輕易獲取以及媒體暴力都對(duì)校園少年犯罪產(chǎn)生了重要影響。90年代中后期,美國(guó)校園少年總體犯罪下降,美國(guó)學(xué)校、執(zhí)法部門和政府的預(yù)防和治理少年犯罪的行動(dòng)促使了校園少年犯罪趨勢(shì)的緩和。然而,90年代末發(fā)生的極端校園槍擊案件再次打破校園平靜,與校園少年犯罪相關(guān)的欺凌問題受到重視,推動(dòng)了美國(guó)第一個(gè)州反欺凌立法的出現(xiàn)。本文旨在以20世紀(jì)80至90年代的美國(guó)校園少年犯罪為研究重點(diǎn),分析這一時(shí)代背景下美國(guó)校園少年犯罪的特征和深層次的社會(huì)原因,以及總結(jié)美國(guó)學(xué)校、政府應(yīng)對(duì)校園少年犯罪的舉措,并希望對(duì)我國(guó)校園少年犯罪的防治有所啟發(fā)。全文除緒論外共分為四章,緒論介紹了研究意義、國(guó)內(nèi)外研究綜... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：101 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
Abstract
緒論
    一、論文研究意義
    二、學(xué)界研究綜述
    三、論文的研思路及框架
第一章 美國(guó)校園少年犯罪的歷史演變
    第一節(jié) 少年犯罪概念界定
    第二節(jié) 1980年前美國(guó)校園少年犯罪發(fā)展變化
        一、美國(guó)學(xué)校發(fā)展進(jìn)程的少年犯罪及懲罰
        二、拯救兒童運(yùn)動(dòng)與少年司法制度的興起
        三、1960-1970年少年犯罪問題凸顯及犯罪數(shù)據(jù)的建立
    第三節(jié) 80、90年代美國(guó)校園少年犯罪特征及趨勢(shì)
第二章 美國(guó)社會(huì)問題與校園少年犯罪
    第一節(jié) 里根時(shí)期經(jīng)濟(jì)政策與美國(guó)少年貧困的惡化
        一、里根政府經(jīng)濟(jì)政策的轉(zhuǎn)變對(duì)少年貧困的影響
        二、貧困與少年犯罪的聯(lián)系
    第二節(jié) 槍支泛濫與少年犯罪
        一、美國(guó)槍支泛濫的歷史傳統(tǒng)
        二、槍支管制的松散
    第三節(jié) 媒體暴力對(duì)少年犯罪的影響
        一、影視暴力的危害
        二、電子游戲和流行音樂對(duì)少年犯罪的影響
第三章 美國(guó)學(xué)校預(yù)防少年犯罪策略
    第一節(jié) 學(xué)校安全環(huán)境與少年犯罪預(yù)防
    第二節(jié) 80至90年代學(xué)校加強(qiáng)與警務(wù)機(jī)構(gòu)的合作
        一、社區(qū)警官進(jìn)駐學(xué)校
        二、暴力預(yù)防項(xiàng)目的實(shí)施
第四章 美國(guó)政府治理校園少年犯罪舉措
    第一節(jié) 從里根至克林頓政府學(xué)校安全法案的出臺(tái)
    第二節(jié) “零容忍”政策對(duì)學(xué)校少年犯罪的打擊
    第三節(jié) 哥倫拜恩中學(xué)槍擊事件與美國(guó)反欺凌立法的出現(xiàn)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]美國(guó)少年法院之百年嬗變[J]. 肖姍姍.  青少年犯罪問題. 2017(06)
[2]美國(guó)少年法院的變革與青少年犯罪控制[J]. 高英東.  河北法學(xué). 2014(12)
[3]淺析美國(guó)校園暴力現(xiàn)狀及原因[J]. 張?bào)阃?  基礎(chǔ)教育參考. 2014(17)
[4]美國(guó)政府反貧困和社會(huì)保障制度建設(shè)的理念及其政策變遷——從約翰遜到克林頓政府[J]. 王慶安.  湘潭大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2014(02)
[5]美國(guó)學(xué)校零容忍政策:涵義、問題及變化[J]. 張俊友.  比較教育研究. 2014(03)
[6]美國(guó)青少年問題發(fā)展的新趨勢(shì)[J]. 汪天德.  江蘇社會(huì)科學(xué). 2013(05)
[7]美國(guó)的校園暴力及其應(yīng)對(duì)[J]. 王志亮.  青少年犯罪問題. 2012(01)
[8]美國(guó)青少年犯罪發(fā)展趨勢(shì)研究——以佛羅里達(dá)州為例[J]. 陳玲,王戎.  青少年犯罪問題. 2010(S1)
[9]美國(guó)少年法院運(yùn)動(dòng)的起源與展開[J]. 姚建龍.  法學(xué)評(píng)論. 2008(01)
[10]美國(guó)未成年人犯罪司法制度的起源與發(fā)展[J]. 蔡國(guó)芹.  青少年犯罪問題. 2007(05)

博士論文
[1]福利、懲罰與少年控制[D]. 姚建龍.華東政法學(xué)院 2006

碩士論文
[1]1960—1999年美國(guó)治理青少年暴力犯罪的政策演變及效用[D]. 張艷蓓.東北師范大學(xué) 2003



本文編號(hào)：3026030