我國(guó)法律中沒有規(guī)定有關(guān)未成年犯的假釋適用方法,只有相關(guān)司法解釋作出了可以參照成年犯放寬適用的規(guī)定。由于在司法實(shí)踐中缺少具體規(guī)定作為指導(dǎo),導(dǎo)致我國(guó)未成年犯假釋的適用率較低。我國(guó)未成年犯假釋主要存在兩個(gè)方面的問題:一方面是我國(guó)有關(guān)未成年犯假釋的法律規(guī)定問題;另一方面是我國(guó)在司法實(shí)踐中如何適用未成年犯假釋的問題。前者的問題包括法律沒有規(guī)定未成年犯假釋、刑法規(guī)定的假釋禁止性條款不應(yīng)適用于未成年犯、假釋的程序繁瑣和假釋的撤銷規(guī)定對(duì)未成年犯而言太過于嚴(yán)苛。后者的問題包括因未成年犯自身“趨利避害”的心理影響假釋適用率,未成年犯假釋后因缺乏專業(yè)的社區(qū)矯正工作人員和專門適合未成年犯的社區(qū)矯正項(xiàng)目進(jìn)而影響了假釋的執(zhí)行工作。未成年犯假釋的根本性包括未成年犯假釋的特殊性和適用原則的體現(xiàn)。未成年犯假釋的特殊性可以從兩個(gè)角度出發(fā),一是未成年犯人身的特殊性,主要體現(xiàn)在身心發(fā)展的特殊性、具有較強(qiáng)的可塑性、受家庭因素和教育因素影響較大。二是未成年犯改造具有特殊性,體現(xiàn)在長(zhǎng)期監(jiān)禁對(duì)未成年犯存在較大的弊端,因此改造應(yīng)更突出矯正和緩沖作用。此外未成年犯假釋要遵循一定的原則,原則主要體現(xiàn)在以寬容作為價(jià)值基礎(chǔ)、堅(jiān)持“教育為主、懲... 

【文章來源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：41 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖３的數(shù)據(jù)顯示受過高等教育的未??成年犯占比只有７．０３％

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3027391