矯正社會工作介入未成年社區(qū)服刑人員矯正研究
發(fā)布時間:2021-01-23 02:13
近年來隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,社會生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的不斷變化,一些社會問題也逐漸暴露出來。近些年來我國未成年犯罪頻發(fā)且有逐年遞增趨勢,特征呈現(xiàn)低齡化、智能化、團伙化。未成年人因其生理與心理處于生長期,對外界事物充滿好奇。又因其心理不成熟故易受到來自學(xué)校、社會等外界的不良社會風(fēng)氣的影響從而導(dǎo)致犯罪行為。針對未成年人犯罪除了早期預(yù)防外,判決后的矯正工作也由為重要。但是基于其不同于成年人的特征,未成年人的矯正方法就顯得尤為重要。社區(qū)矯正從2002年作為試點在我國開始實施,我國的未成年社區(qū)矯正工作也同時逐步發(fā)展。經(jīng)過十幾年的實踐及探索我國未成年矯正工作不斷地完善,并根據(jù)我國各地區(qū)的特點發(fā)展出“上海模式”“深圳模式”等具有代表性的矯正模式。社區(qū)矯正因其非監(jiān)禁的矯正方法比起監(jiān)獄監(jiān)禁更適合處于生長發(fā)育期的未成年人。這種較溫和的矯正方式可以有效地防止未成年人在監(jiān)獄里與其他犯人交叉感染,又能保護他們的自尊心并給予對于未來生活的信心。本文以社區(qū)矯正視角針對未成年社區(qū)服刑人員進行研究。選擇未成年矯正工作較為發(fā)達的江南地區(qū)進行實務(wù)工作,以N市J司法局的未成年強奸犯作為研究對象。運用標簽理論、社會互動論等專業(yè)理論作為指...
【文章來源】:河北大學(xué)河北省
【文章頁數(shù)】:56 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 研究背景及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 文獻綜述
1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.3 文獻評述
1.3 相關(guān)概念界定及理論基礎(chǔ)
1.3.1 相關(guān)概念界定
1.3.2 理論基礎(chǔ)
1.4 研究方法
第二章 社會工作介入J區(qū)未成年社區(qū)矯正的必要性
2.1 N市 J區(qū)社區(qū)矯正概況
2.2 社區(qū)矯正介入未成年人矯正的必要性
2.2.1 契合我國刑法原則
2.2.2 社區(qū)矯正更有利于降低司法成本
2.2.3 有利于矯正對象順利地走向社會
2.2.4 對于J區(qū)的未成年犯來說社區(qū)矯正是最適合的方法
第三章 J司法局Z某的社區(qū)矯正實務(wù)過程
3.1 矯正個案的基本情況
3.1.1 案主基本資料
3.1.2 Z某案情經(jīng)過
3.2 接案
3.3 資料收集與預(yù)估
3.3.1 個人資料
3.3.2 某的Z交往及社會環(huán)境資料
3.4 需求評估
3.4.1 個人方面需求
3.4.2 家庭方面需求
3.4.3 社會交往方面需求
3.5 計劃
3.6 介入
3.6.1 第一階段:(1-3 次服務(wù))
3.6.2 第二階段:(4-7 次服務(wù))
3.6.3 第三階段:(8-10 次服務(wù))
3.6.4 第四階段:(11-12 次服務(wù))
3.7 評估
3.7.1 過程評估
3.7.2 結(jié)果評估
3.8 結(jié)案
第四章 反思與建議
4.1 關(guān)于未成年人社區(qū)矯正的反思
4.2 針對未成年人矯正實務(wù)操作的建議
參考文獻
附錄
致謝
本文編號:2994342
【文章來源】:河北大學(xué)河北省
【文章頁數(shù)】:56 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 研究背景及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 文獻綜述
1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.3 文獻評述
1.3 相關(guān)概念界定及理論基礎(chǔ)
1.3.1 相關(guān)概念界定
1.3.2 理論基礎(chǔ)
1.4 研究方法
第二章 社會工作介入J區(qū)未成年社區(qū)矯正的必要性
2.1 N市 J區(qū)社區(qū)矯正概況
2.2 社區(qū)矯正介入未成年人矯正的必要性
2.2.1 契合我國刑法原則
2.2.2 社區(qū)矯正更有利于降低司法成本
2.2.3 有利于矯正對象順利地走向社會
2.2.4 對于J區(qū)的未成年犯來說社區(qū)矯正是最適合的方法
第三章 J司法局Z某的社區(qū)矯正實務(wù)過程
3.1 矯正個案的基本情況
3.1.1 案主基本資料
3.1.2 Z某案情經(jīng)過
3.2 接案
3.3 資料收集與預(yù)估
3.3.1 個人資料
3.3.2 某的Z交往及社會環(huán)境資料
3.4 需求評估
3.4.1 個人方面需求
3.4.2 家庭方面需求
3.4.3 社會交往方面需求
3.5 計劃
3.6 介入
3.6.1 第一階段:(1-3 次服務(wù))
3.6.2 第二階段:(4-7 次服務(wù))
3.6.3 第三階段:(8-10 次服務(wù))
3.6.4 第四階段:(11-12 次服務(wù))
3.7 評估
3.7.1 過程評估
3.7.2 結(jié)果評估
3.8 結(jié)案
第四章 反思與建議
4.1 關(guān)于未成年人社區(qū)矯正的反思
4.2 針對未成年人矯正實務(wù)操作的建議
參考文獻
附錄
致謝
本文編號:2994342
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