社會普法教育的實踐與思考——以靜安“繹法空間”項目為中心的分析和展開
本文關(guān)鍵詞:社會普法教育的實踐與思考——以靜安“繹法空間”項目為中心的分析和展開
更多相關(guān)文章: 普法教育 法治國家 宣傳教育工作 法治觀念 輿論生態(tài) 區(qū)司法局 線下活動 頂層設(shè)計 形式載體 法治精神
【摘要】:正法治社會是法治國家、法治政府的基礎(chǔ)。全面推進依法治國,必須"堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)"~(1)。建設(shè)法治社會,重點是要"增強全民法治觀念"~(2),關(guān)鍵是要實現(xiàn)從"消極守法"向"積極守法"的轉(zhuǎn)變~(3)。為此,法治宣傳教育工作必須在過去30年實踐的基礎(chǔ)上,進行一次"轉(zhuǎn)型升級"。本文以十八屆三中全會提出的"健全社會普法教育機制"為分析視角,以靜安"繹法空間"項目的具體實踐為分析樣本,結(jié)合對全面推進依法治國新常態(tài)下普法教
【作者單位】: 上海市司法局;
【關(guān)鍵詞】: 普法教育;法治國家;宣傳教育工作;法治觀念;輿論生態(tài);區(qū)司法局;線下活動;頂層設(shè)計;形式載體;法治精神;
【分類號】:D920.0
【正文快照】: 法治社會是法治國家、法治政府的基礎(chǔ)。全面推進依法治國,必須“堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)”(1)。建設(shè)法治社會,重點是要“增強全民法治觀念”(2),關(guān)鍵是要實現(xiàn)從“消極守法”向“積極守法”的轉(zhuǎn)變(3)。為此,法治宣傳教育工作必須在過去30年實踐的基礎(chǔ)上,進行
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,本文編號:986069
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