本文關(guān)鍵詞：新建本科高校法學(xué)實(shí)訓(xùn)課程的困境及改革路徑

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【摘要】：法學(xué)本科實(shí)訓(xùn)課程以系統(tǒng)訓(xùn)練法律實(shí)踐技能為教學(xué)目標(biāo),其定位應(yīng)當(dāng)是專業(yè)課程中的實(shí)踐課程和技能課程。當(dāng)前,新建本科高校的法學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)普遍存在課程目標(biāo)不清、技能訓(xùn)練的教學(xué)理念缺失、課程體系不完善、教學(xué)手段與教學(xué)目標(biāo)不匹配等問(wèn)題。今后應(yīng)從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn):通過(guò)行政力量推動(dòng)實(shí)訓(xùn)課程建設(shè);明晰課程目標(biāo);優(yōu)化實(shí)訓(xùn)課程結(jié)構(gòu);建立協(xié)同育人的長(zhǎng)效機(jī)制;引入工作坊教學(xué)模式。
【作者單位】： 福建江夏學(xué)院法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 法學(xué)教育 實(shí)訓(xùn)課程 工作坊教學(xué)
【基金】：福建省教育廳項(xiàng)目(JB13259S)
【分類號(hào)】：D90-4
【正文快照】： 盡管教育界對(duì)法學(xué)教育到底是素質(zhì)教育還是職業(yè)教育存在分歧,但鑒于“法科學(xué)生的擇業(yè)情況基本是面向從事法學(xué)實(shí)務(wù)和實(shí)踐應(yīng)用的部門”[1]的現(xiàn)實(shí),學(xué)界普遍認(rèn)同法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。法學(xué)的特點(diǎn)就是為了司法實(shí)踐,以法治的動(dòng)態(tài)化運(yùn)用為其根本使命,可以說(shuō),沒(méi)有適用必要性的法

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 馮軍;;試論法律實(shí)訓(xùn)課程及其結(jié)構(gòu)與體例[J];教育與職業(yè);2012年12期

2 李曉攀;王靜;;法律實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)模式探索[J];教育與職業(yè);2013年21期

3 楊佶;;法學(xué)專業(yè)社會(huì)法律援助實(shí)訓(xùn)課程的改革與探索——以3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日社會(huì)法律援助為例[J];宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年02期

4 ;法律實(shí)訓(xùn)課程的創(chuàng)建與實(shí)踐(一)——以刑事法綜合實(shí)訓(xùn)課程的創(chuàng)建與實(shí)踐為例[J];廣西政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

5 艾振學(xué);高等職業(yè)教育法學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程開發(fā)初探[J];遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

6 ;《廣西政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》2006年總目錄[J];廣西政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2006年06期

7 ;[J];;年期

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本文編號(hào)：766263