卓越法律人才協(xié)同培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的建設(shè)應(yīng)秉承以學(xué)生為中心的理念,在深刻認(rèn)識到現(xiàn)行質(zhì)量保障體系不足的基礎(chǔ)上,構(gòu)建和完善教師激勵機制、課程體系、評估機制、協(xié)同育人機制等,既是完善卓越法律人才協(xié)同培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的基本思路,也是其核心建設(shè)內(nèi)容。

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
1 卓越法律人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系理念之矯正
2 現(xiàn)行卓越法律人才協(xié)同培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的不足
    2.1 教師參與卓越法律人才協(xié)同培養(yǎng)的動力不足
    2.2 法學(xué)專業(yè)課程體系設(shè)置不合理
    2.3 人才評估機制實效有限
    2.4 協(xié)同培養(yǎng)機制不健全
3 卓越法律人才協(xié)同培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的完善
    3.1 構(gòu)建推動教師參與卓越法律人才協(xié)同培養(yǎng)的激勵機制
    3.2 進一步完善課程體系
    3.3 進一步優(yōu)化評估機制
    3.4 進一步完善協(xié)同育人的長效機制
4 結(jié)束語



本文編號：4043430