【摘要】：在“四個全面”戰(zhàn)略布局的時代背景下,培育領導干部的法治思維對推進全面依法治國具有重要意義。黨的十八大報告首次將提高領導干部運用法治思維和法治方式納入行動指南,黨的十九大報告指出堅持法治思維科學制定和堅決執(zhí)行黨的路線方針政策,都反映法治時代對領導干部法治能力的召喚。領導干部作為全面依法治國的重要組織者、推動者和實踐者,其法治思維直接關系到全面依法治國進程的順利進行與否,關系到公眾對政府信任與否。自黨的十五大提出“著重提高領導干部的法制觀念和依法辦事能力”以來,我國十分重視領導干部法治能力的培育,也取得巨大進步,但仍與全面依法治國的要求有一定差距,部分領導干部置法治于不顧,鉆法律空子,其背后是部分領導干部未能將法治內(nèi)化為思考、處理問題的一種思維模式,主要表現(xiàn)為權(quán)力思維盛行、輕視法律權(quán)威、缺乏服務觀念、隨意決策、利用自身職務便利謀取私利等,阻礙全面依法治國的順利實施�；诖�,探索培育領導干部法治思維的具體對策具有特別的意義。本文以領導干部法治思維為出發(fā)點,對領導干部法治思維的基本概念和相關要素、領導干部培育法治思維的重要性、缺失的具體表現(xiàn)及其原因、培育的路徑進行分析和探討。文章首先對研究背景、目的、意義、思路方法、創(chuàng)新點等進行梳理,在此基礎上,對領導干部法治思維的基本概念進行界定;其次,在全面推進依法治國、推進政法體制改革和監(jiān)察體制改革的進程中,在維護政府權(quán)威和公信力以及領導干部高層次需求的發(fā)展需要下探討他們培育法治思維運用的必要性和重要性;再次,對領導干部行使決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)過程中的權(quán)限、目的、內(nèi)容和程序是否合法及其程度如何進行分析,研判領導干部法治思維及其運用能力不良的現(xiàn)實表現(xiàn),并對其進行剖析,發(fā)現(xiàn)人治思維與權(quán)力動機支配、權(quán)力監(jiān)督約束機制的乏力、領導干部用人機制的不合理和法治教育不到位都對領導干部法治思維的養(yǎng)成產(chǎn)生了負面影響。最后,從加強法治教育精細化、暢通法治運行機制以及培育良好的法治宣傳教育環(huán)境等方面入手提出建議。
【學位授予單位】：天津商業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：D262.3;D920.0
【圖文】：

第六章 領導干部法治思維培育的具體對策圖 5-3 網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率Table5-3 Netizen size and Internet penetration rate

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本文編號：2760624