本文選題：大學(xué)生 + 思想教育��； 參考：《法制博覽》2016年23期

【摘要】：大學(xué)生社會責(zé)任感作為一種主觀情感,是個人對他人、集體、學(xué)校以及國家所主觀上承擔(dān)的道德責(zé)任。大學(xué)生是為社會培育的高級技術(shù)專業(yè)人才,能否樹立正確而強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,不僅是關(guān)系到個體理想信念的實踐,更是與民族昌盛和國家富強(qiáng)悠悠相關(guān)。與此同時,我們的大學(xué)生應(yīng)具備良好的法治思維,只有這樣才能做到承擔(dān)責(zé)任與保護(hù)自身相結(jié)合。所有我們不但應(yīng)該讓大學(xué)生明白自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,還要培養(yǎng)其法治思維。
[Abstract]:College students' sense of social responsibility, as a subjective emotion, is the subjective moral responsibility of individuals to others, collectives, schools and countries. College students are advanced technical professionals trained for the society. Whether they can set up a correct and strong sense of social responsibility is not only related to the practice of individual ideals and beliefs, but also related to the prosperity of the nation and the prosperity and strength of the country. At the same time, our college students should have good thinking of rule of law, only in this way can we take responsibility and protect ourselves. We should not only let college students understand their responsibilities, but also cultivate their legal thinking.
【作者單位】： 昆明理工大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G641;D920.0

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本文編號：1916862