本文關(guān)鍵詞： 法學 本科 實踐教學 改革　出處：《中國政法大學學報》2014年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：實踐教學作為法學本科教育的重要環(huán)節(jié),在我國法律人才的實踐能力訓練中具有十分重要的作用。由于實踐教學課程設(shè)置、教學模式、教學條件、評價體系等方面還存在諸多的問題,這導(dǎo)致了我國法學本科實踐教學相對滯后。本文認為應(yīng)該通過改革法學教育的辦學定位,調(diào)整高校教育的辦學定位;重估法學實踐教學的價值,強化法學實踐教學的思想意識;完善法學本科實踐教學,建立科學、系統(tǒng)的實踐教學體系以及強化實踐教學組織與管理等措施,改革我國法學本科實踐教學。
[Abstract]:Practice teaching, as an important part of undergraduate law education, plays a very important role in the practical ability training of legal talents in our country. There are still many problems in the evaluation system, which leads to the relative lag of the practice teaching of the undergraduate course of law in our country. This paper holds that the orientation of running a university should be adjusted through the reform of the orientation of running a school of law education; Reassess the value of the practice teaching of law and strengthen the ideological consciousness of the practice teaching of law; To perfect the practice teaching of law course, to establish a scientific and systematic practical teaching system, and to strengthen the organization and management of practice teaching, etc., to reform the practice teaching of law course in our country.
【作者單位】： 中國政法大學馬克思主義學院;北京大學;
【分類號】：D90-4
【正文快照】： 美國著名大法官曾經(jīng)說過,“法律不是邏輯的結(jié)果,而是經(jīng)驗的積累”。在西方,不管是大陸法系國家還是英美法系國家,都非常強調(diào)法學教育在經(jīng)驗層面的實踐教育。比如,在德國、日本、英國、美國諸國,要從事法律職業(yè),不僅僅要接受基本的法律理論知識教育,還要接受專門的實踐性職業(yè)能

【參考文獻】

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本文編號：1479132