本文關(guān)鍵詞：地方高校法學(xué)本科職業(yè)化教育模式的探索與實(shí)踐——以湖南人文科技學(xué)院為例

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【摘要】：應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位決定了地方高校本科教育應(yīng)高度重視學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng),這也為我們法學(xué)教學(xué)改革指明了方向。但傳統(tǒng)的法學(xué)本科教育并沒有理順專業(yè)教育與職業(yè)教育的關(guān)系,普遍偏重于專業(yè)知識(shí)的傳授,而忽視了學(xué)生實(shí)踐技能及職業(yè)能力的培養(yǎng),以致培養(yǎng)的學(xué)生難以適應(yīng)社會(huì)的需求。文章以湖南人文科技學(xué)院為例,在對(duì)地方高校法學(xué)教育培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)查的基礎(chǔ)上,提出了基于職業(yè)能力培養(yǎng)視角的法學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革的途徑和對(duì)策,以期對(duì)法學(xué)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)帶來啟發(fā)
【作者單位】： 湖南人文科技學(xué)院法學(xué)院;
【基金】：湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題《轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下地方高校實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新研究——以法學(xué)本科教育的職業(yè)化與專業(yè)化的區(qū)別為視角》(湘教通〔2015〕291號(hào)505)
【分類號(hào)】：G642;D90-4
【正文快照】： 一、地方高校傳統(tǒng)法學(xué)本科人才培養(yǎng)模式存在的問題 改革開放30多年來,在依法治國(guó)方略的推動(dòng)下,地方高校法學(xué)本科教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展,取得了顯著的進(jìn)步和成就。然而,長(zhǎng)期以來,很多地方高校法學(xué)本科人才培養(yǎng)方案由于目標(biāo)定位模糊,缺乏自主性和創(chuàng)新性,基本上照搬了國(guó)內(nèi)一些著名

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