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論學(xué)術(shù)自由:規(guī)范內(nèi)涵、正當(dāng)基礎(chǔ)與法律保障

發(fā)布時(shí)間:2017-11-09 16:03

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【摘要】:作為法律概念的學(xué)術(shù)自由有不確定的特征,對(duì)學(xué)術(shù)自由是誰(shuí)的自由和學(xué)術(shù)自由是什么樣的自由一直充滿爭(zhēng)議。在學(xué)術(shù)自由規(guī)范內(nèi)涵的爭(zhēng)議背后是對(duì)其正當(dāng)基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)的分歧,對(duì)為什么要保障學(xué)術(shù)自由的認(rèn)識(shí)會(huì)直接影響我們對(duì)保障對(duì)象和保障手段的選擇。學(xué)術(shù)自由正當(dāng)基礎(chǔ)的多元性決定了學(xué)術(shù)自由的主張者既包括作為個(gè)體的學(xué)者和學(xué)生,也包括作為集體的大學(xué)或其他研究機(jī)構(gòu)。學(xué)術(shù)自由不同于言論自由,二者有著不同的正當(dāng)性基礎(chǔ),服務(wù)于不同目的。學(xué)術(shù)自由的正當(dāng)性一是促進(jìn)知識(shí)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步,二是具有憲法價(jià)值,三是具有道德責(zé)任。學(xué)術(shù)自由需要憲法保障。我國(guó)學(xué)術(shù)自由面臨去行政化困境、司法救濟(jì)缺失和專業(yè)社會(huì)團(tuán)體未能充分發(fā)揮作用等問(wèn)題。
【作者單位】: 北京大學(xué)法學(xué)院;
【基金】:國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目:“中國(guó)大學(xué)章程法律問(wèn)題研究”(10AFX006)
【分類號(hào)】:D90;G644
【正文快照】: 學(xué)術(shù)自由是現(xiàn)代大學(xué)制度的重要特征,根植于西方學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。近代以來(lái),西學(xué)東漸,學(xué)術(shù)自由作為“世界大學(xué)通例”進(jìn)入國(guó)人的視野,并開始為學(xué)者所重視。1在“五四”時(shí)期,蔡元培就把“思想自由”“兼容并包”作為辦學(xué)方針。后來(lái)的國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)繼承并發(fā)揚(yáng)了蔡元培關(guān)于學(xué)術(shù)自由的主

【相似文獻(xiàn)】

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3 雪里埋;此“學(xué)術(shù)自由”非彼“學(xué)術(shù)自由”[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2006年

4 葛飛 本報(bào)記者 張守營(yíng);沒(méi)有法治何談自由[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào);2009年

5 畢競(jìng)悅 北京航空航天大學(xué)法學(xué)院;美國(guó)司法中的學(xué)術(shù)自由[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

6 本報(bào)記者 賀春蘭;尊重學(xué)術(shù)自由,培育大學(xué)精神[N];人民政協(xié)報(bào);2010年

7 勞凱聲;尊重學(xué)術(shù)自由 培育大學(xué)精神[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

8 [美] 艾倫·施雷克 著 美國(guó)雅施瓦大學(xué)歷史系教授 王鵬權(quán) 譯;美國(guó)的學(xué)術(shù)自由謊言[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院報(bào);2008年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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10 王澤秋;學(xué)術(shù)自由及其制度安排[D];蘇州大學(xué);2009年

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本文編號(hào):1162548

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